課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)
課程背景:
您的團(tuán)隊(duì)是否也存在這樣的問題?
現(xiàn)在進(jìn)入VUCA時(shí)代,環(huán)境變化大,新一代員工的管理也面臨挑戰(zhàn)。管理者學(xué)習(xí)了很多管理知識,在實(shí)踐運(yùn)用中,還算是很難上手,怎么辦?
上任管理崗位后,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏信任、懼怕沖突,缺乏承諾、逃避責(zé)任、無視結(jié)果……團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者其實(shí)在處理紛繁復(fù)雜的管理問題和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力過程中,因?yàn)榍榫车淖兓?,在?shí)際的處理過程中,往往很難把復(fù)雜深?yuàn)W的管理理論在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮出來。
參考全球*的調(diào)研公司蓋洛普的Q12問卷的敬業(yè)度問題,來幫助團(tuán)隊(duì)管理者在復(fù)雜團(tuán)隊(duì)情境中判斷正確的領(lǐng)導(dǎo)行為?;趫F(tuán)隊(duì)五項(xiàng)障礙、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣行為以及企業(yè)變革的6個(gè)階段形成卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬訓(xùn)練打造高績效團(tuán)隊(duì)。把團(tuán)隊(duì)變革的每一個(gè)階段,通過具體場景,用有趣的管理游戲情境,讓管理者親身經(jīng)歷面對困境時(shí),如何幫團(tuán)隊(duì)成員擺脫困境,發(fā)揮管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
在此沙盤游戲中也參考了《領(lǐng)導(dǎo)力》的五項(xiàng)卓越行為:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心。在此沙盤游戲中,也讓領(lǐng)導(dǎo)者體驗(yàn)到卓越領(lǐng)導(dǎo)力行為在模擬案例的體現(xiàn),在寓教于樂中,充分展示管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
課程收益:
● 展示領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)卓越行為:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心
● 針對團(tuán)隊(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的五項(xiàng)障礙缺乏信任、懼怕沖突,缺乏承諾、逃避責(zé)任、無視結(jié)果,有深刻認(rèn)知,并找到應(yīng)對策略
● 了解針對變革不同階段,在常見的場景中能夠展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力提高員工敬業(yè)度
● 領(lǐng)悟在游戲案例中團(tuán)隊(duì)不同階段采取的領(lǐng)導(dǎo)力行為的底層邏輯
● 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀,提升激勵(lì)他人的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)
課程對象:中高層管理者、優(yōu)秀員工骨干、新晉升管理者等(建議6個(gè)小組)
課程大綱
第一講:用沙盤模擬的核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知模型
游戲互動(dòng):有效影響他人
2、什么是好領(lǐng)導(dǎo)
3、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
二、五項(xiàng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力行為
1、以身作則
2、共啟愿景
3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4、使眾人行
5、激勵(lì)人心
6、五項(xiàng)卓越行為的管理使用場景
三、沙盤針對復(fù)雜情境的優(yōu)勢
1、員工的敬業(yè)度
2、管理者的目標(biāo):管事理人
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):組建我的團(tuán)隊(duì)我的船
第二講:團(tuán)隊(duì)形成期:管理者認(rèn)知形成與發(fā)展
一、沙盤情境模擬第一輪
1、小組討論:團(tuán)隊(duì)第一輪決策回顧
2、做出下面5輪應(yīng)對策略
二、管理者角色定位與立場
1、企業(yè)創(chuàng)新啟動(dòng)變革
2、領(lǐng)導(dǎo)力來自于下屬的追隨力
游戲互動(dòng):迷你公司
3、新崗位中的上傳與下達(dá)
小組討論:管理崗位如何燒好“三把火”?
第三講:團(tuán)隊(duì)信任期:如何改變員工缺乏信任?
一、沙盤情境模擬第二輪
1、討論:團(tuán)隊(duì)第二輪決策回顧
2、做出下面5輪應(yīng)對策略
二、團(tuán)隊(duì)的定義
1、團(tuán)隊(duì)的定義
2、認(rèn)知和理解情緒
3、情緒ABCD原則
4、創(chuàng)建信任場域,優(yōu)先處理情緒
三、了解自己,欣賞他人
1、員工的性格分型
2、如何按照不同性格員工進(jìn)行管理
3、識別員工狀態(tài)背后原因
第四講:團(tuán)隊(duì)沖突期:如何讓員工在沖突中共識?
一、沙盤情境模擬第三輪
討論:團(tuán)隊(duì)第三輪決策回顧
——做出下面5輪應(yīng)對策略
二、沖突的心智模式翻轉(zhuǎn)
1、團(tuán)隊(duì)對沖突的五種狀態(tài)
2、識別負(fù)面情緒里的正向意圖
3、從關(guān)注問題到關(guān)注結(jié)果
三、從沖突到共贏
1、挖掘爭議話題
2、*
工具練習(xí):*
第五講:團(tuán)隊(duì)責(zé)任期:如何提高員工責(zé)任意識?
一、沙盤情境模擬第四輪
1、討論:團(tuán)隊(duì)第四輪決策回顧
2、做出下面5輪應(yīng)對策略
二、團(tuán)隊(duì)承擔(dān)責(zé)任
案例導(dǎo)入:到底是誰的問題?
1、責(zé)任意識的境界
活動(dòng)導(dǎo)入:贏得越多越好
2、雙贏和雙輸?shù)木置?br />
三、打造高績效團(tuán)隊(duì)三部曲
1、共同目標(biāo)
2、建立信任
3、共贏思維
第六講:團(tuán)隊(duì)承諾期:讓每一個(gè)員工有信心承諾
一、沙盤情境模擬第五輪
討論:團(tuán)隊(duì)第五輪決策回顧
——做出下面5輪應(yīng)對策略
二、讓團(tuán)隊(duì)主動(dòng)承諾
視頻導(dǎo)入:《歸來的沙克爾頓》視頻分析
案例分享:馬云和楊元慶的對賭協(xié)議
——團(tuán)隊(duì)承諾書的流程
工具練習(xí):團(tuán)隊(duì)承諾書
第七講:團(tuán)隊(duì)績效期:如何避免員工無視結(jié)果?
一、沙盤情境模擬第六輪
討論:團(tuán)隊(duì)第六輪決策回顧
——做出下面5輪應(yīng)對策略
二、多維度激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
案例導(dǎo)入:激發(fā)員工的方法
——經(jīng)典激勵(lì)理論:邏輯層次(羅伯特·迪爾茨)
三、團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀
案例分享:阿里巴巴的“六脈神劍”
——價(jià)值觀在組織中的作用
小組練習(xí):個(gè)人價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
課程復(fù)盤
卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.wxzxw.cn/gkk_detail/265406.html
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