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社會(huì)責(zé)任的培訓(xùn)

課程大綱：
第一部分：社會(huì)責(zé)任
1、什么是責(zé)任
2、什么是社會(huì)責(zé)任
3、現(xiàn)階段公民社會(huì)責(zé)任感現(xiàn)狀分析
4、公民為什么不愿意承擔(dān)責(zé)任
5、如何讓公民承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
6、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是公民應(yīng)有的素質(zhì)
7、弱者逃避責(zé)任，強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任
8、從“泰坦尼克號(hào)”的沉沒(méi)，看責(zé)任教育對(duì)個(gè)人的影響
9、從“畢福劍”事件，看責(zé)任對(duì)個(gè)人的重要性
10、敢于說(shuō)：“這是我的責(zé)任“
11、《厚黑學(xué)》的正確解讀：負(fù)責(zé)，讓你脫穎而出。
12、社會(huì)、企業(yè)，都缺少敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

第二部分：社會(huì)道德
一、社會(huì)道德解讀
1、社會(huì)道德的定義
2、道德與法律的關(guān)系
3、加強(qiáng)社會(huì)道德教育的重要性
道德是個(gè)人的行為依據(jù)，是個(gè)人成長(zhǎng)的指導(dǎo)方向；
加強(qiáng)道德建設(shè)，對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)有著重要的意義和作用；
當(dāng)今社會(huì)道德建設(shè)亟待加強(qiáng)；
從“老無(wú)所依”社會(huì)現(xiàn)象看家庭美德建設(shè)的重要性；
案例：一個(gè)以愛(ài)老敬老聞名的文明古國(guó)的墮落史
從“騎紅軍雕塑照相”看當(dāng)今社會(huì)公德的現(xiàn)狀；
討論：還有多少類(lèi)似的情況存在
從“監(jiān)守自盜”看職業(yè)道德建設(shè)的重要意義；
思考：職業(yè)道德對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的意義
4、負(fù)面社會(huì)道德對(duì)社會(huì)的影響
二、新時(shí)期公民社會(huì)道德的內(nèi)容：三德
1、“三德“的具體內(nèi)容：家庭美德；社會(huì)公德；職業(yè)道德
2、對(duì)“三德“的認(rèn)識(shí)；
3、“三德“教育，是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心
4、“三德“之間的必然聯(lián)系
5、和諧社會(huì)建設(shè)離不開(kāi)“三德“教育
三、家庭美德建設(shè)
1、尊老愛(ài)幼
案例：返璞歸真——從《弟子規(guī)》看尊老愛(ài)幼
2、男女平等；
分享：中國(guó)女性上位史
3、夫妻和睦；
案例：一個(gè)女人的來(lái)信
4、鄰里團(tuán)結(jié)；
分享：如何做到鄰里團(tuán)結(jié)
5、勤儉持家。
分享：為什么你的工資總是不夠花
四、社會(huì)公德建設(shè)
1、文明禮貌；
文明禮貌是社會(huì)公德的基礎(chǔ)
案例：從一句話(huà)的血案說(shuō)起
分享：遠(yuǎn)離社會(huì)“垃圾人“
2、助人為樂(lè)
討論：扶不扶——看到老人躺在地上，你敢扶么？
3、愛(ài)護(hù)公物
案例：文明的陋習(xí)，你有嗎？
4、保護(hù)環(huán)境
分享：《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下》
5、遵紀(jì)守法。
分享：法律與道德的關(guān)系
五、職業(yè)道德建設(shè)
1、愛(ài)崗敬業(yè)
案例1：從“干一行，愛(ài)一行“看愛(ài)崗的重要性；
案例2：敬業(yè)，是職業(yè)人的基本準(zhǔn)則
2、誠(chéng)實(shí)守信
案例：從《三國(guó)演義》看誠(chéng)信
3、辦事公道
分享：明確你的崗位責(zé)任；
案例：這是我的責(zé)任。
4、服務(wù)群眾
思考：誰(shuí)是你的服務(wù)對(duì)象
分享：樹(shù)立“內(nèi)部客戶(hù)“概念
5、奉獻(xiàn)社會(huì)
分享：弱者多祈求，強(qiáng)者思感恩——每個(gè)人都應(yīng)該有一顆“感恩的心“
案例：超級(jí)富豪工作的動(dòng)力是什么？

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