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績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)課程

課程目標(biāo)：
通過有效科學(xué)的戰(zhàn)略工具，參訓(xùn)學(xué)員戰(zhàn)略溝通和戰(zhàn)略意圖的達(dá)成統(tǒng)一，從而明確公司戰(zhàn)略主題來自戰(zhàn)略解碼，而非拍腦袋；
掌握和理解基于戰(zhàn)略管理的平衡計(jì)分卡績(jī)效考核、績(jī)效管理和其管理含義；
1、明確平衡計(jì)分卡管理的職責(zé)定位，管理者明確自身的績(jī)效管理主體的責(zé)任要求；
2、預(yù)防戰(zhàn)略管理、績(jī)效管理誤區(qū)，通過對(duì)問題分析和解決，掌握進(jìn)行BSC管理的基本方法、技術(shù)和要領(lǐng)；
3、有利于提高工作有效性和強(qiáng)化自我管理、時(shí)間管理、目標(biāo)管理，有助于個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效的提升；
4、通過workshop形式學(xué)習(xí)研討，輸出戰(zhàn)略管理到戰(zhàn)略執(zhí)行的7件套：《戰(zhàn)略地圖》、《組織現(xiàn)狀分析》、《企業(yè)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)主題》、《平衡計(jì)分卡》、《指標(biāo)辭典》、《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》、《一級(jí)部門目標(biāo)責(zé)任書》

課程大綱:
1)索尼、華為績(jī)效管理案例分析
2)為什么管理者和員工會(huì)不理解和抵觸提問與研討序維理念和方法戰(zhàn)略和BSC績(jī)效考核
3)BSC管理在不同層面的理解；
4)BSC績(jī)效管理和績(jī)效考核的區(qū)別與聯(lián)關(guān)系。
5)目前績(jī)效管理的方法研討提問與研討
6)基于戰(zhàn)略的BSC績(jī)效管理組織和定位研討與講解
1)績(jī)效管理—知識(shí)型員工的提升方法講授
2)績(jī)效管理的正確理解講授
3)什么是績(jī)效
4)考核定位
2、不同，掌握績(jī)效管理概念和
5)績(jī)效管理的發(fā)展歷史
6)什么是績(jī)效管理
7)績(jī)效管理和考核的區(qū)別
8)績(jī)效管理三部曲
1)績(jī)效管理職責(zé)定位源自“什么是HR”
2)績(jī)效管理職責(zé)定位源自HR體系
轉(zhuǎn)變管理層對(duì)績(jī)效管理核心
3)HR在績(jī)效管理中的三項(xiàng)職責(zé)
理念認(rèn)識(shí)，明確績(jī)效管理中
定位與職責(zé)
4)HR、直線經(jīng)理、員工在績(jī)效管理中的定位
績(jī)效管理責(zé)
5)誰是績(jī)效管理中的第一責(zé)任人
6)基層員工的績(jī)效管理工作要求
7)管理者在戰(zhàn)略管理、績(jī)效管理工作中的講授
8)人力資源部門在績(jī)效管理工作中

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