課程描述INTRODUCTION
90后員工激勵(lì)課程培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
90后員工激勵(lì)課程培訓(xùn)
課程背景:
每個(gè)公司無(wú)論大小,都有著它自己的問(wèn)題,而這些問(wèn)題歸根到底都是人的問(wèn)題,人才的競(jìng)爭(zhēng)才是企業(yè)發(fā)展的最重要因素。隨著時(shí)代的發(fā)展與變革,90后甚至95后已經(jīng)成為每一個(gè)企業(yè)的中堅(jiān)力量,是否能和90后員工良好相處與有效合作會(huì)是每一個(gè)企業(yè)近10年的關(guān)注重點(diǎn)。你還在用對(duì)待80后的洗腦式管理去管理90后?我想得到的不再是共鳴與感動(dòng)吧,可能更多的是無(wú)感與DISS。如果你連DISS還不懂,相信你對(duì)90后的了解一定還需要大大提升。
本課程結(jié)合90后成長(zhǎng)背景思維方式,語(yǔ)言結(jié)構(gòu),心理狀態(tài)多方面研究,針對(duì)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與對(duì)員工管理與激勵(lì)給出90后管理體系和方法,如何幫助90后進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,90后如何快速融入團(tuán)隊(duì)和有效溝通,通過(guò)有效激勵(lì)點(diǎn)燃90后心中的熱情與火花。
課程收益:
● 了解90后成長(zhǎng)背景思維方式,語(yǔ)言結(jié)構(gòu),心理狀態(tài)
● 學(xué)會(huì)為90后進(jìn)行符合他們特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃
● 掌握90后人才挑選技能,從源頭把控
● 幫助90后快速融入團(tuán)隊(duì),學(xué)會(huì)與90后的有效溝通
● 設(shè)置合理激勵(lì)與KPI,給他們責(zé)任同時(shí)通過(guò)有效激勵(lì)點(diǎn)燃90后心中的熱情與火花。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)管理人員,企業(yè)人力資源部門,企事業(yè)單位主管
課程方法:理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)
課程大綱
第一講:認(rèn)識(shí)90后與管理挑戰(zhàn)
一、與90后一起共事從了解開(kāi)始
1. 用1個(gè)詞談?wù)勀銓?duì)90后的印象
案例分享:裸辭的90后員工不只一個(gè)
2. 關(guān)于90后的數(shù)據(jù)報(bào)告
討論:消費(fèi)貸盛行的背后是大數(shù)據(jù)的支撐:有愛(ài)心重信譽(yù)的90后!
3. 看看90后自己的日常
1)90后語(yǔ)錄與語(yǔ)法
2)90后的愛(ài)豆
3)80后與90后對(duì)比
4)90后員工對(duì)工作的看法
熱點(diǎn)討論:你喜歡90后么?如何愛(ài)上90后
二、90后員工的幾種挑戰(zhàn)
1. 關(guān)于工作態(tài)度
1)松散的工作態(tài)度常常導(dǎo)致目標(biāo)任務(wù)難以達(dá)成
2. 工作穩(wěn)定性
1)工作不要生活必須,開(kāi)不開(kāi)心很重要
3. 敬業(yè)缺失職業(yè)素養(yǎng)不足
1)情緒主導(dǎo)缺乏職業(yè)化,對(duì)職業(yè)沒(méi)有敬畏之心
4. 不接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
1)不接受領(lǐng)導(dǎo)指令,常發(fā)生沖突
5. 拒絕承擔(dān)責(zé)任
1)任務(wù)分配難以執(zhí)行
6. 害怕壓力
7. 挑戰(zhàn)規(guī)則
1)規(guī)則的挑戰(zhàn)者與破壞者
8. 協(xié)調(diào)性差
1)個(gè)人意志強(qiáng),團(tuán)隊(duì)協(xié)助不足
第二講:用90后的思維管理90后
一、人才培養(yǎng)從選人開(kāi)始
1. 通過(guò)“再設(shè)計(jì)”提升崗位吸引力
2. 在招聘中傳遞正確的信息
3. 告別結(jié)構(gòu)化面試,善用沖突情境
4. 別讓招聘輸在終點(diǎn)線上
小組討論:如何幫助90后盡快成為合格員工
二、給90后的愛(ài)與自由
案例引入:令90后下屬最糾結(jié)的職場(chǎng)情境
1. 授權(quán)基于相信
案例分析:馬云給衛(wèi)哲的權(quán)利
2. 是命令還是支持,如何讓培訓(xùn)成為福利
1)渴望成功,充滿快樂(lè),熱情洋溢,互相幫助,不怕困難
小組討論:培訓(xùn)是福利還是任務(wù)?
3. 要得到就要會(huì)給予,學(xué)習(xí)最有效是分享
三、多聆聽(tīng)少洗腦
1. 90后員工與洗腦式管理沖突
2. 傾聽(tīng)的三個(gè)層次與三種表現(xiàn)
3. 學(xué)會(huì)傾聽(tīng),管理邁出一大步
4. 積極傾聽(tīng),讓員工打開(kāi)話匣子
5. 最不應(yīng)該打斷員工的六句話
案例引入:稻盛和夫調(diào)動(dòng)員工積極性的七個(gè)關(guān)鍵
四、有效溝通——用“90后的語(yǔ)言”進(jìn)行溝通
1. 別做“沉默型”的管理者
2. 90后的語(yǔ)言體系
3. 用語(yǔ)言塑造“自己人”形象
4. 引導(dǎo)員工暢所欲言的方式
案例分享:你會(huì)附和員工嗎?
5. 用合適的說(shuō)辭嗎
6. 學(xué)會(huì)贊賞員工
第三講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與90后的職業(yè)心態(tài)打造
一、90后員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 90后與職業(yè)生涯規(guī)劃
2. 共同愿景的四個(gè)作用
3. 與90后員工一起繪制藍(lán)圖
4. 目標(biāo)可視化,天天看“夢(mèng)想板”
5. 目標(biāo)適度:將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)拆解
二、融入團(tuán)隊(duì),90后成為企業(yè)的中堅(jiān)力量
1. 用企業(yè)文化促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神責(zé)任鏈讓90后員工勇?lián)厝?br />
2. 90后員工高效執(zhí)行的法則
3. 90后團(tuán)隊(duì)的三大管理法則
三、物質(zhì)激勵(lì)+精神激勵(lì)——點(diǎn)燃90后員工的工作熱情
1. 有效的激勵(lì)機(jī)制是公司發(fā)展的重要保障
2. 對(duì)于90后的激勵(lì)分析
3. 激發(fā)90后員工的成就動(dòng)機(jī)
4. 授權(quán)也是一種激勵(lì)
5. 讓90后心服的團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核法
第四講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與90后的職業(yè)心態(tài)打造
一、90后管理的實(shí)踐分享
1. 組織內(nèi)分享開(kāi)展微課有效提升凝聚力
2. 最受90后歡迎的前七項(xiàng)經(jīng)理行為
3. 資深HRD教你3招帶好90后
報(bào)告分享:《拿什么HOLD住你,我的90后員工?——90后職場(chǎng)滿意度調(diào)查報(bào)告》
4. 保護(hù)好90后心中那團(tuán)火
90后員工激勵(lì)課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.wxzxw.cn/gkk_detail/30422.html
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