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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
華麗轉(zhuǎn)身——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
發(fā)布時間:2025-02-26 10:24:40
 
講師:師全潤 瀏覽次數(shù):80

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部

培訓(xùn)講師:師全潤    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓(xùn)管理者的角色轉(zhuǎn)換

課程背景:
隨著社會的迅速發(fā)展,各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細(xì)化,這對于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過去的下命令死執(zhí)行,而是需要管理者能迅速的掌握變化,接受、適應(yīng)并積極變革舊的管理思維、方法與行為,從而實(shí)現(xiàn)自我到團(tuán)隊(duì)的躍升,進(jìn)而有效的面對各種挑戰(zhàn),把握新的發(fā)展機(jī)遇。
在新時代的管理過程中,很多管理者出現(xiàn)了三大問題。首先就是自我管理認(rèn)知的問題,經(jīng)常因?yàn)闊o法認(rèn)清管理者的邊界進(jìn)而主動丟失管理的主動權(quán);其次是管理技能問題,還在以來過去的經(jīng)驗(yàn)或者個人的靈光乍現(xiàn),沒有有效的工具和方法,無法系統(tǒng)化科學(xué)化的指導(dǎo)自己的管理行為;最后是管理溝通和管理習(xí)慣的問題,經(jīng)常因?yàn)闇贤ǘ鴮?dǎo)致團(tuán)隊(duì)效能低下,因?yàn)榕f有的管理習(xí)慣而無法成就新能力的發(fā)揮。
本課程綜合管理各環(huán)節(jié)經(jīng)典方法,從管理者角色認(rèn)知、核心管理技能、管理溝通和管理習(xí)慣四個角度出發(fā),解決管理者“我是誰”“我該做什么”和“我該怎么做”等核心問題。課程以道支撐理論的系統(tǒng)性、以法支撐方法的實(shí)戰(zhàn)性,以習(xí)支撐落地的實(shí)踐性,實(shí)現(xiàn)管理者認(rèn)知轉(zhuǎn)變、能力提升和實(shí)戰(zhàn)體悟,促進(jìn)管理者的個人精進(jìn)和團(tuán)隊(duì)的階層躍升。

課程收益:
◆ 明確管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)換的核心,以三大關(guān)鍵成就華麗轉(zhuǎn)身;
◆ 明確管理者角色,通過聚焦行為,以四大使命成就華麗轉(zhuǎn)身的前提;
◆ 掌握目標(biāo)制定和高效執(zhí)行的方法,以使命必達(dá)成就華麗轉(zhuǎn)身的靈魂;
◆ 明確管理技巧和員工輔導(dǎo)激勵,以團(tuán)隊(duì)管理成就華麗轉(zhuǎn)身的關(guān)鍵;
◆ 掌握溝通的境界和關(guān)鍵,以共通共情共贏的溝通賦予華麗轉(zhuǎn)身的利器;
◆ 掌握習(xí)慣的力量和習(xí)慣養(yǎng)成的訣竅,以習(xí)慣養(yǎng)成成就華麗轉(zhuǎn)身的成功;
◆ 通過培訓(xùn)活動,體驗(yàn)從專業(yè)走向管理,激發(fā)個人行動和提升。

課程對象:從專業(yè)崗轉(zhuǎn)為管理崗的管理者

課程大綱
第一講:追根溯源,華麗轉(zhuǎn)身的秘密
一、管理的本質(zhì)和秘密
1、管理的本質(zhì)
2、管理的秘密
3、管理的方向
二、華麗轉(zhuǎn)身的秘密
1、專業(yè)走向管理的核心變化
2、專業(yè)走向管理的常見陷阱 
3、三層質(zhì)變引領(lǐng)專業(yè)到管理

第二講:角色認(rèn)知,華麗轉(zhuǎn)身的前提
一、管理提升,認(rèn)知先行
1、個人認(rèn)知決定人生高度
2、選擇大于努力的本質(zhì)是認(rèn)知層次不同
3、管理者角色認(rèn)知為管理之路保駕護(hù)航
二、管理者角色認(rèn)知
1、目標(biāo):明確方向
案例分析:憑啥唐僧是領(lǐng)導(dǎo)?
2、角色:劃分邊界——個人貢獻(xiàn)者VS團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)者
3、價值觀:找準(zhǔn)關(guān)鍵
4、能力、行為和環(huán)境
三、管理者角色認(rèn)知分享
1、管理者的角色各有側(cè)重
2、成功管理者角色認(rèn)知分享
3、各自管理者角色分析

第三講:使命必達(dá),華麗轉(zhuǎn)身的靈魂
一、目標(biāo)管理指管理成功
1、目標(biāo)指明方向、提供動力,是管理的出發(fā)點(diǎn)
2、目標(biāo)管理的作用
3、目標(biāo)管理的理念和關(guān)鍵
4、目標(biāo)的執(zhí)行和分解
二、執(zhí)行力的本質(zhì)
1、什么是執(zhí)行力
2、執(zhí)行力要的是結(jié)果
3、黃金圈理論打造黃金執(zhí)行力
三、高效執(zhí)行力的三大基石
1、管理者是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的靈魂
2、關(guān)鍵執(zhí)行力打造5步法
3、管理者執(zhí)行4原則

第四講:團(tuán)隊(duì)管理,華麗轉(zhuǎn)身的關(guān)鍵
一、打造高效團(tuán)隊(duì)打造的“一心三情”
1、絕情的制度:提升規(guī)范和效率
2、無情的管理:明確目標(biāo)和分工
3、有情的領(lǐng)導(dǎo):激發(fā)凝聚力和創(chuàng)新力
4、組織氛圍建設(shè):“三力”打造的核心
二、教練輔導(dǎo),提升技能
1、傳統(tǒng)技能輔導(dǎo)四步法
2、教練式輔導(dǎo)本質(zhì)是“幫助”
3、教練式輔導(dǎo)GROW模型
三、有效激勵,激活意愿
1、三層立體激勵法
2、傳統(tǒng)激勵法:胡蘿卜+大棒
3、通用激勵法
4、超級激勵法

第五講:制勝溝通,華麗轉(zhuǎn)身的利器
一、溝通是管理者的“生命線”
1、管理者70%的工作靠溝通達(dá)成
2、工作中70%的問題由溝通引起的
二、溝通四大要素和三層境界
1、溝通四大要素
2、溝通三層境界
3、管理者制勝溝通技巧
三、共通共情共贏的溝通
1、目標(biāo)(Aim)是溝通的出發(fā)點(diǎn)
2、一致(Agree)是溝通的最終目的
3、思想信息準(zhǔn)確傳遞(Communication)是溝通基礎(chǔ)
4、關(guān)鍵確認(rèn)(confirm):讓思想信息傳遞更有效
5、情感(Emotion):讓溝通更順暢
6、影響(Effect):讓溝通無往不利

第六講:習(xí)慣養(yǎng)成,華麗轉(zhuǎn)身的標(biāo)志
一、習(xí)慣是身份轉(zhuǎn)換成功的標(biāo)志
1、習(xí)慣是自發(fā)的反應(yīng)
2、管理者行為大部分都是習(xí)慣驅(qū)動
二、華麗轉(zhuǎn)身習(xí)慣的養(yǎng)成
1、從小處開始,單點(diǎn)突破
2、和積極情緒聯(lián)系在一起
3、共同承諾和賦予意義讓持續(xù)練習(xí)形成習(xí)慣

第七講:培訓(xùn)活動,華麗轉(zhuǎn)身的體悟
1、實(shí)戰(zhàn)交流,解決工作難題
2、培訓(xùn)活動,映射真實(shí)狀態(tài)
3、討論分享,激發(fā)個人行動

培訓(xùn)管理者的角色轉(zhuǎn)換


轉(zhuǎn)載:http://m.wxzxw.cn/gkk_detail/318434.html

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    參加課程:華麗轉(zhuǎn)身——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換

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