| 分析維度 | 具體內(nèi)容 |
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| 《弟子規(guī)》含義 | “弟子”指徒弟、學(xué)生，“規(guī)”指規(guī)矩、禮儀?！兜茏右?guī)》是清朝康熙年間山西秀才李毓秀根據(jù)孔子《論語·學(xué)而》中“弟子首孝悌，次謹(jǐn)信、泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”編成的生活規(guī)范，涵蓋仁、義、禮、智、信五個(gè)價(jià)值取向，其中仁是核心，義、禮、智、信是不同場(chǎng)合的不同體現(xiàn)。其1080個(gè)字將五常大意落實(shí)到“溫、良、恭、儉、讓”。 |
| 《弟子規(guī)》與企業(yè)管理各方面對(duì)應(yīng)關(guān)系 |
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| 培訓(xùn)背景 |
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| 培訓(xùn)收益 | 全面解決企業(yè)員工責(zé)任心不強(qiáng)、職場(chǎng)缺少積極正面工作氛圍、團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力有待提升、員工有不良習(xí)性（如忠誠度不夠、敬業(yè)態(tài)度不好）等問題，助力企業(yè)打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，提升員工素養(yǎng)，修煉團(tuán)隊(duì)心性，打造企業(yè)文化，升華企業(yè)品牌，創(chuàng)造企業(yè)效益。 |
| 對(duì)企業(yè)及人員的建議 | 知名企管專家譚小芳老師建議企業(yè)家與企業(yè)員工都應(yīng)該讀《弟子規(guī)》。企業(yè)老板應(yīng)親自帶頭學(xué)習(xí)、以身作則，按照《弟子規(guī)》的要求進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營管理，因?yàn)楣芾碜铍y的是人心，內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的真正造血機(jī)制，《弟子規(guī)》蘊(yùn)含做人做事做學(xué)問的大智慧。 |
| 相關(guān)著作及人物 | 周秀菊，河北藁城人，副教授，中國人民大學(xué)哲學(xué)院博士在讀，先后參與多項(xiàng)課題，編撰多部著作，公開發(fā)表十余篇論文，多年致力于傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理研究，形成獨(dú)具本土特色和卓有成效的企業(yè)管理、培訓(xùn)體系。其編輯推薦《好員工熟讀<弟子規(guī)>》，是用傳統(tǒng)文化凝聚企業(yè)人心的上佳之作。 |
| 《弟子規(guī)》具體內(nèi)容舉例及原意解讀 |
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| 相關(guān)音頻節(jié)目 | 喜馬拉雅有《從<弟子規(guī)>談企業(yè)管理》節(jié)目，主播多態(tài)積分007，播放162次，最近更新于2024 - 10 - 09，節(jié)目旨在提升員工素養(yǎng)，修煉團(tuán)隊(duì)心性，打造企業(yè)文化，升華企業(yè)品牌，講述如何從《弟子規(guī)》中學(xué)習(xí)員工管理并落地。節(jié)目列表有《<弟子規(guī)>第二講：請(qǐng)給父母一個(gè)大大的擁抱吧!》《第一講：總敘1，誰說<弟子規(guī)>是給小孩讀的?》。 |
注釋：
- 五常：仁、義、禮、智、信，是中國古代的道德準(zhǔn)則，從宋代起與三綱聯(lián)用。
- 溫、良、恭、儉、讓：出自《論語·學(xué)而》，“溫”指溫和，“良”指善良，“恭”指恭敬，“儉”指節(jié)儉，“讓”指謙讓。
- 首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文：這是《弟子規(guī)》的核心內(nèi)容框架，涵蓋了為人處世的各個(gè)方面。
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