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目標(biāo)計(jì)劃公開課

【課程簡介】
《OGSM?：關(guān)鍵目標(biāo)與計(jì)劃》是一門極具實(shí)操價(jià)值的培訓(xùn)課程，旨在助力學(xué)員全方位掌握從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)向具體工作計(jì)劃轉(zhuǎn)化的整套流程與方法。課程引領(lǐng)學(xué)員認(rèn)識戰(zhàn)略的定義，深入解讀基于 MVVG 的企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)以及企業(yè)戰(zhàn)略定位與導(dǎo)航系統(tǒng)，借蘋果、華為等經(jīng)典案例剖析，加深對戰(zhàn)略內(nèi)涵的理解。隨后重點(diǎn)引入 OGSM 這一戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)劃的關(guān)鍵工具，詳細(xì)闡釋其定義、系統(tǒng)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，包括 Objectives（長期愿景目標(biāo)）、Goals（可度量的中期目標(biāo)）、Strategies（實(shí)現(xiàn)途徑）、Measures（衡量指標(biāo)）。
在知識體系與實(shí)操環(huán)節(jié)，課程不僅介紹 OGSM 的應(yīng)用方式、層次邏輯，還通過大量案例展示和實(shí)戰(zhàn)研討，讓學(xué)員掌握用 OGSM 制定年度經(jīng)營計(jì)劃的方法。后續(xù)模塊圍繞目標(biāo)分解與繼承、策略設(shè)計(jì)、行動計(jì)劃制定與執(zhí)行、監(jiān)控與調(diào)整等展開。涵蓋目標(biāo)設(shè)定的 SMART 原則、量化方法，多種目標(biāo)分解與繼承工具，有效策略制定要點(diǎn)，以及將經(jīng)營計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動方案的 STAR、ARTC 工具等內(nèi)容。最后通過小組練習(xí)進(jìn)行綜合演練，確保將所學(xué)知識能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作場景中，全面提升從戰(zhàn)略到執(zhí)行全流程的把控能力。

【課程收益】
透徹理解戰(zhàn)略概念與企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)，為戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行筑牢理論根基。
深度掌握 OGSM 工具，熟練運(yùn)用其設(shè)計(jì)企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃和部門職能規(guī)劃。
精準(zhǔn)運(yùn)用 SMART 原則設(shè)定目標(biāo)，并掌握量化方法，提升目標(biāo)的科學(xué)性與可操作性。
熟練運(yùn)用多種目標(biāo)分解與繼承工具，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)在企業(yè)各層級的有效承接。
學(xué)會制定有效的策略，合理確定資源投入與優(yōu)先次序，確保策略的高效性與可行性。
熟練使用 STAR、ARTC 工具將經(jīng)營計(jì)劃轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的行動方案，提高執(zhí)行效率。
建立計(jì)劃執(zhí)行的監(jiān)控機(jī)制，準(zhǔn)確識別偏差和問題，掌握計(jì)劃調(diào)整的時(shí)機(jī)與策略。
通過小組練習(xí)和案例分析，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升實(shí)際問題的解決能力 。

【課程對象】
企業(yè)中層管理人員

【課程大綱】
模塊一：初識戰(zhàn)略與OGSM
戰(zhàn)略的定義
基于MVVG的企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)
企業(yè)戰(zhàn)略定位與導(dǎo)航系統(tǒng)
案例分析：蘋果公司的使命；華為公司的使命
認(rèn)識OGSM：支撐企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)劃關(guān)鍵工具

模塊二：OGSM——戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行管理工具
OGSM的定義
1）Objectives目的——希望實(shí)現(xiàn)的長期、宏達(dá)的愿景或目標(biāo)
2）Goals目標(biāo)——支持實(shí)現(xiàn)目的的具體、可度量的中期目標(biāo)
3）Strategies策略——實(shí)現(xiàn)目的和目標(biāo)的大致方法或途徑
4）Measures衡量——衡量策略和目標(biāo)是否成功的具體指標(biāo)
OGSM系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1）Objectives目的：制定使命愿景
2）Goals目標(biāo)：遵循SMART原則
3）Strategies策略：策略類型與制定方法
4）Measures衡量：明確度量指標(biāo)
OGSM的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和OGSM-T的行動方案 ? ?
案例分析：基于OGSM的企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃設(shè)計(jì)思路 ? 

模塊三：OGSM知識體系與實(shí)操
OGSM的兩種應(yīng)用方式：單一應(yīng)用和聯(lián)合應(yīng)用
OGSM的層次邏輯與各模塊設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
如何用OGSM制定年度經(jīng)營計(jì)劃
Step1：目的（Objectives)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討
Step2：目標(biāo)（Goals)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討
Step3；策略（Strategies)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討
Step4：衡量（Measures)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討
案例分析：企業(yè)各部門職能的OGSM構(gòu)建
小組練習(xí)：OGSM工具訓(xùn)練

模塊四：目標(biāo)分解與繼承
OGSM-T落地的4個步驟：明確目標(biāo)、設(shè)計(jì)策略、制定計(jì)劃、監(jiān)督執(zhí)行
目標(biāo)設(shè)定的SMART原則及量化方法
目標(biāo)分解：3種目標(biāo)分解工具（魚骨圖、關(guān)鍵成功要素、價(jià)值樹分解）
目標(biāo)繼承：2種目標(biāo)轉(zhuǎn)換方法（分解繼承、轉(zhuǎn)換繼承）

模塊五：設(shè)計(jì)目標(biāo)達(dá)成的有效策略
制定有效的策略，確定資源投入：人、財(cái)、物、時(shí)間
確定優(yōu)先次序的4個原則：4要4不要
基于ICE打分的關(guān)鍵策略選型

模塊六：行動計(jì)劃制定與執(zhí)行
如何用STAR工具將經(jīng)營計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動方案（一）
Step1：行動步驟（Step）
Step2：時(shí)間（Time）
Step3：所需協(xié)助（Assistance）
Step4：責(zé)任人（Responsibility）
如何用ARTC工具將經(jīng)營計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動方案（二）
Step1：行動步驟（Action）
Step2：責(zé)任人（Responsibility）
Step3：時(shí)間（Time）
Step4：是否完成（check）

模塊七：計(jì)劃執(zhí)行中的監(jiān)控與調(diào)整
建立計(jì)劃執(zhí)行的監(jiān)控機(jī)制：監(jiān)控指標(biāo)和監(jiān)控頻率
計(jì)劃執(zhí)行中的偏差和問題識別
計(jì)劃調(diào)整的時(shí)間和策略
OGSM-T復(fù)盤

模塊八：綜合演練與課程總結(jié)
小組練習(xí)：從自身所在職能設(shè)計(jì)從企業(yè)戰(zhàn)略到目標(biāo)執(zhí)行的OGSM系統(tǒng)
課程總結(jié)：知識點(diǎn)回顧與問題答疑

【講師推薦】
青鋒 老師—— 領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展專家
講師背景
領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展專家
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網(wǎng)紅線上課程《全民學(xué)AI：AIGC賦能企業(yè)辦公降本增效》主講老師
管理者情境管理實(shí)戰(zhàn)?、關(guān)鍵溝通?、非人事經(jīng)理的人力資源管理?等*認(rèn)證版權(quán)課程架構(gòu)師和首席講師
全球市占率第一500強(qiáng)物流集團(tuán)原高管，總部管理學(xué)院管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師
信息安全科技公司原執(zhí)行總裁兼HRVP
新三板上市教育培訓(xùn)公司原總部就業(yè)培訓(xùn)與技術(shù)質(zhì)量管理咨詢顧問
上海交通大學(xué)、東華大學(xué)等知名重點(diǎn)院校雇主品牌進(jìn)校園培訓(xùn)講師
威斯敏斯特大學(xué)與東華大學(xué)全日制工商管理雙碩士
*項(xiàng)目管理協(xié)會(*)認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)人士(PMP)

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