課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場溝通與協(xié)作課程內(nèi)容
課程背景:
企業(yè)經(jīng)營如巨輪,溝通協(xié)作似齒輪。然而,在實際操作中,為何職場溝通協(xié)作總似“霧里看花,水中撈月”?您的企業(yè)是否存在如下現(xiàn)象或者問題:
協(xié)作信息迷霧重重——職場信息是否如“霧中之花”,時而清晰,時而模糊?盲目溝通,信息不暢導(dǎo)致關(guān)鍵信息丟失或被誤解,企業(yè)發(fā)展受阻。
利益爭奪的“宮廷劇”——鏈接不夠,共同利益不明,部門間總是上演爭斗不休的“宮廷劇”。每個部門都想成為主角,掌控更多,但“你爭我奪”的結(jié)果即便是部門得利,也常常是企業(yè)受損。
責(zé)任的“踢皮球”大戰(zhàn)——當(dāng)問題出現(xiàn)時,是否“踢皮球”現(xiàn)象頻發(fā)?協(xié)作中的責(zé)任不明,缺少一致,導(dǎo)致問題難以迅速解決,影響企業(yè)整體效率。
自我為中心的“獨奏”——每個部門都像是一位獨奏家,盡情展現(xiàn)自己的才華,而不愿與其他部門合奏。這樣的“獨奏”雖然好聽,但卻難以形成震撼人心的“交響樂”。
踩錯點的溝通“舞蹈”——溝通就像總踩不到對方的節(jié)奏的舞蹈,如何提升溝通技巧,讓協(xié)作更加流暢自然?
缺少鏈接的“孤島”——然而這些溝通障礙并非來自于故意或惡意,而是因為缺少鏈接和情感交流造成的“孤島”。在這片“孤島”中,每個人都在努力表達(dá),但因為溝通不對等,表達(dá)不準(zhǔn)確等原因難以被對方理解。
這些問題,讓職場溝通與協(xié)作變得困難重重,成為企業(yè)發(fā)展的“絆腳石”。為了打破這些障礙,我們特別推出了《職場溝通與協(xié)作》課程。本課程基于“ALL-US”-“我們”溝通協(xié)作法,從意識、知識、技能三方面改善員工溝通協(xié)作現(xiàn)狀,提升水平。幫助學(xué)員掌握職場溝通與協(xié)作的核心技巧和策略,從“我”到“我們”,讓溝通變得更簡單、更高效,讓協(xié)作變得更順暢、更有力!
課程收益:掌握“ALL-US”-“我們”職場溝通協(xié)作法,切實有效提升職場溝通與協(xié)作能力,提升個人和企業(yè)效能:
● A-問自己,拉通信息,不盲目溝通
● L-有效鏈接,通過“對準(zhǔn)賬”模型打牢協(xié)作關(guān)系
● L-傾聽&觀察,掌握3F傾聽法,學(xué)會觀察不同身體語言信號,把溝通協(xié)作中心從“我”拓展到“我們”
● U-尋求一致,表述共同利益,明確各自責(zé)任,加速溝通過程
● S-高效表達(dá),掌握清晰表達(dá),推銷觀點&說服他人的溝通模型,提升溝通效率
● A-勤確認(rèn),閉環(huán)思維,消除模糊
課程對象:企業(yè)內(nèi)需要提升職場溝通協(xié)作能力的人
課程大綱
導(dǎo)入游戲:《畫像》——相關(guān)能力,尚有不足
一、什么是職場溝通與協(xié)作?
1、溝通是橋梁:信息的交換和意義的傳達(dá),同時也是表達(dá)感情的過程。
2、協(xié)作是動力:讓各個部門為了企業(yè)共同事業(yè)或目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起,各盡所能,共同創(chuàng)造價值。
二、職場溝通與協(xié)作常見誤區(qū)
1、盲目溝通
2、慣性思維
3、自我中心
4、封閉保守
三、從我到“我們”-ALL-US職場溝通協(xié)作法
1、A:Ask-問自己
2、L:link-有效鏈接
3、L:Listen&Look-傾聽&觀察
4、U:Unite-尋求一致
5、S:Speak-高效表達(dá)
6、A:Assure-勤確認(rèn)
第一講:Ask-問自己——協(xié)作準(zhǔn)備清單
練習(xí):問什么
1、目的
2、期待結(jié)果
3、協(xié)作對象
4、溝通時間
5、相關(guān)資料
6、注意事項
工具:A清單
第二講:link-多鏈接——“對準(zhǔn)賬”模型
互動:我的鏈接圈
一、“對”等
1、用語對等
案例:原來是白加黑
2、方式對等
互動:如何對等
3、節(jié)奏對等
二、“準(zhǔn)”確
1、無異議
案例:不在人事的小王
互動:吐槽小會
2、少指代
1)時間指代
2)地點指代
3)對象指代
4)數(shù)量指代
3、明需求
工具:明需求話術(shù)
三、“賬”戶——維系社交賬戶的三種方法
1、多開戶
2、敢支取
3、善儲存
導(dǎo)出:
1)人情和關(guān)系,事關(guān)溫度
2)友誼和交情,是彼此麻煩出來的
3)“樂于助人”是善舉,“敢于求人”是明智之舉
思考&練習(xí):如何維系和協(xié)作方的社交賬戶
第三講:Listen & Look-傾聽&觀察
互動:你會寫聽字嗎?
一、Listen-傾聽
1、傾聽的SOFEN模型
1)Smile:微笑,傳遞友好
2)Open posture:開放姿態(tài),表達(dá)包容
3)Forward lean:前傾,拉近距離
4)Eye communication:眼神,保持交流
5)Nod:點頭,傳達(dá)認(rèn)可
2、3F傾聽法
1)Feel 判斷情緒
方法:情緒指示詞
2)Fact 區(qū)分事實
方法:區(qū)分事實的4W
3)Focus 理解意圖
練習(xí):你說我聽
3、2個傾聽小貼士
1)記筆記 2)勤復(fù)述
二、Look-觀察
互動:極簡測謊
1、這些手勢你懂嗎?
2、這些坐姿你懂嗎?
3、關(guān)注自己的身體語言
第四講:Unite-尋求一致
一、表述共同利益的三維度
案例:說評書的歷史老師
1、正向利益與負(fù)向利益
2、短期利益與長期利益
案例:印象深刻的同盟
3、個體利益與全局利益
案例:會講利益的老大哥
二、明確各自責(zé)任的RACI矩陣
1、Responsible:執(zhí)行者,具體干活的人
2、Accountable:批準(zhǔn)者,對最終結(jié)果負(fù)責(zé)
3、Consulted:被咨詢者,提供咨詢建議
4、Informed:知情者,了解結(jié)果即可
工具:RACI表格
練習(xí):我的RACI表格
三、加速溝通過程的提問
互動:海龜湯
1、開放式提問:用開放式提問探索可能
2、封閉式提問:用封閉式提問確認(rèn)結(jié)果
第五講:Speak-高效表達(dá)
大使分享:我的模型我來講
一、清晰表達(dá)的PREP模型
1、Point:提出觀點
2、Reason:擺出依據(jù)
3、Example:舉例說明
4、Point:重述觀點
二、推銷自己觀點的FABE模型
1、Features:描述特征
2、Advantages:闡明優(yōu)點
3、Benefits:展示利益
4、Evidence:提供證據(jù)
三、改變他人決定的RIDE模型
1、Risk:點出風(fēng)險
2、Interest:展示利益
3、Differences:表明差異
4、Effect:微談影響
工具包:高效表達(dá)模型
第六講:Assure-勤確認(rèn)
一、閉環(huán)思維,消除模糊
1、我說了/發(fā)了郵件 ≠ 他聽到/看到了
2、他聽到/看到了 ≠ 他弄清楚了
3、他弄清楚了 ≠ 他會去做
4、他去做 ≠ 他能做好
二、確認(rèn)清單
1、接收 2、理解 3、行動 4、反饋
練習(xí):我的確認(rèn)
職場溝通與協(xié)作課程內(nèi)容
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- 馬雅娜