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張良昌老師具有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)和落地培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，近10年的培訓(xùn)生涯，三百余場(chǎng)的培訓(xùn)課程，全國(guó)有超過(guò)20000人聽(tīng)過(guò)張老師的演講，近百家企業(yè)在張老師的培訓(xùn)輔導(dǎo)中受益，張老師現(xiàn)擔(dān)任多家企業(yè)管理顧問(wèn)、培訓(xùn)顧問(wèn)和經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)、眾智管理咨詢(xún)總經(jīng)理/首席培訓(xùn)師、聚成股份高級(jí)培訓(xùn)師、資深培訓(xùn)師、中國(guó)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師、金牌營(yíng)【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)錄蘊(yùn)含的智慧與啟示

一、領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)錄中的自我修養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)力首先是一種自我的修煉。如愛(ài)蓮娜·羅斯福所說(shuō)“管理自己，需要用腦。管理別人，需要用心”。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者若不能管理好自己，就難以服眾。例如在時(shí)間管理上，“一個(gè)人不能安排自己的時(shí)間就無(wú)法安排自己的人生和未來(lái)，團(tuán)隊(duì)也

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領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲的內(nèi)涵與實(shí)踐意義

一、領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲的概念與類(lèi)型 領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲是一種特殊的游戲形式，旨在通過(guò)模擬各種情境，讓參與者體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)角色，從而培養(yǎng)和提升領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的能力。在這些游戲中，有著不同的類(lèi)型。 例如“T”字形拼圖的教練技術(shù)游戲。它的流程包括分組，每組推選

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領(lǐng)導(dǎo)力重要性體現(xiàn)于企業(yè)發(fā)展的多個(gè)方面

一、領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)目標(biāo)規(guī)劃與工作分配的重要性 在一個(gè)組織或企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)力首先體現(xiàn)在決定目標(biāo)以及分配工作上。具有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)能夠明確目標(biāo)應(yīng)該是什么。這并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)需要全面地分析達(dá)成目標(biāo)所需的活動(dòng)、決策和關(guān)系等多方面因素。例如，一家制

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領(lǐng)導(dǎo)力這本書(shū)的核心內(nèi)容與實(shí)踐指南解讀

一、《領(lǐng)導(dǎo)力》的作者與背景 《領(lǐng)導(dǎo)力》的作者是James Kouzes和Barry Posner。James Kouzes是斯坦福大學(xué)商學(xué)院的教授，也是行為科學(xué)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家。1987年，他們二人開(kāi)始合作研究領(lǐng)導(dǎo)力的行為和思維方式，通過(guò)實(shí)

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領(lǐng)導(dǎo)力重要性的典型事例展現(xiàn)

一、企業(yè)領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)力事例 在企業(yè)的發(fā)展歷程中，領(lǐng)導(dǎo)力起著不可忽視的作用。以戴爾電腦為例，其成功在很大程度上得益于創(chuàng)始人邁克爾·戴爾先生的領(lǐng)導(dǎo)力，確切地說(shuō)是他強(qiáng)大的執(zhí)行力。正如前戴爾亞太采購(gòu)負(fù)責(zé)人方國(guó)健所說(shuō)，邁克爾·戴爾極具遠(yuǎn)見(jiàn)。當(dāng)他確定

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領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)言訓(xùn)練的要點(diǎn)與實(shí)用技巧

一、領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)言訓(xùn)練的重要性 在當(dāng)今的組織和團(tuán)隊(duì)管理中，領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)言訓(xùn)練的重要性日益凸顯。人們常常會(huì)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的講話，來(lái)判斷他的領(lǐng)導(dǎo)力水平。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果缺乏有效的語(yǔ)言表達(dá)能力，即使有著卓越的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和宏偉的藍(lán)圖，也難以發(fā)動(dòng)下屬，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展。

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領(lǐng)導(dǎo)力越來(lái)越差的多種因素剖析

一、價(jià)值觀偏差的影響 價(jià)值觀在領(lǐng)導(dǎo)力中起著根本性的作用。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀是其影響力的首要源泉。在復(fù)雜的全球經(jīng)濟(jì)和人文環(huán)境下，核心價(jià)值觀對(duì)企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)人物來(lái)說(shuō)更加關(guān)鍵。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者價(jià)值觀出現(xiàn)偏差時(shí)，會(huì)導(dǎo)致價(jià)值取向的迷失。 許多領(lǐng)導(dǎo)者缺乏明確

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領(lǐng)導(dǎo)力躍遷的有效途徑與方法

一、領(lǐng)導(dǎo)力躍遷的基礎(chǔ)：自我認(rèn)知與反思 自我認(rèn)知是領(lǐng)導(dǎo)力躍遷的基石。領(lǐng)導(dǎo)者需要清晰地了解自己的性格特征、行為習(xí)慣以及管理風(fēng)格等方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)自我評(píng)估，領(lǐng)導(dǎo)者能夠發(fā)現(xiàn)自己在決策、溝通、團(tuán)隊(duì)管理等環(huán)節(jié)中可能存在的問(wèn)題。例如，有些領(lǐng)導(dǎo)者可

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