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文章導(dǎo)讀：“職業(yè)化”就是“專業(yè)化”或“專職化”。職業(yè)化的內(nèi)涵分為四個方面：職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度和職業(yè)化的工作道德。 第一部分 職業(yè)化總體通論 一、什么是“職業(yè)化”？ 我們把每個人在
"團(tuán)隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團(tuán)隊角色定義為：“個體在群體內(nèi)的行為、貢獻(xiàn)以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團(tuán)隊角色衡量的是行為而不是個
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 （一）領(lǐng)導(dǎo)力的基本定義 領(lǐng)導(dǎo)力從字面含義來看，在現(xiàn)代漢語詞典里，“領(lǐng)導(dǎo)”意味著率領(lǐng)和引導(dǎo)朝著一定方向前進(jìn)。所以，領(lǐng)導(dǎo)力就是帶領(lǐng)別人和影響別人的能力，特別是能夠激勵自己的團(tuán)隊并且通過自身去施加影響的能力。在現(xiàn)代組織中
一、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)在青島的現(xiàn)狀 青島作為一個充滿活力的城市，在企業(yè)發(fā)展、教育管理等多方面都對領(lǐng)導(dǎo)力有著廣泛的需求。從企業(yè)層面來看，眾多的中層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)，像中華網(wǎng)考試提到的青島中層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它們?yōu)槠髽I(yè)培養(yǎng)具有領(lǐng)
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 青年是一個特殊的年齡群體，大約處于十多至二十多歲，介于兒童與成年人之間。在這個階段，很多人還是學(xué)生，同時也處于人生的轉(zhuǎn)變期。而青年領(lǐng)導(dǎo)力是指年輕人在領(lǐng)導(dǎo)過程中所展現(xiàn)出的能力和影響力。這里的青年領(lǐng)導(dǎo)力并非局限于那些擔(dān)任
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力班的基本內(nèi)涵 青年領(lǐng)導(dǎo)力班是一種專注于培養(yǎng)青年領(lǐng)導(dǎo)力的特殊班級或項目。從相關(guān)資料可知，它涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力理論學(xué)習(xí)等多方面內(nèi)容，如掌握領(lǐng)導(dǎo)力概念、特征和作用，了解常見的領(lǐng)導(dǎo)力模型及其特點，分析領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力等。這就像是為
我剛從報社辭職下海時，感覺到自己最缺的，不是經(jīng)驗，不是資金，不是方向，而是找不到“感覺”了，以前當(dāng)記者的那種感覺。 媒體人“無冕之王”的帽子戴久了，就形成了要面子的心態(tài)。帶著這種愛面子心
在中國，為數(shù)不少的中小企業(yè)公司里長期存在一種普遍的風(fēng)氣，每個人都喜歡表功，喜歡讓更高一級的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己的能力和貢獻(xiàn)，就象毛主席在《反對自由主義》里說的那樣：“有了一點成績，生怕別人不知道”，一定要讓全公司所有干部都知道這件事是自己的功勞。于
張樂之
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