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WFA國(guó)際促動(dòng)師協(xié)會(huì)認(rèn)證——專家級(jí)促動(dòng)師
WFA國(guó)際促動(dòng)師協(xié)會(huì)——授權(quán)授課講師
倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證——國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
英國(guó)劍橋大學(xué)認(rèn)證——人力資源高級(jí)專業(yè)級(jí)
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課通天下大學(xué)認(rèn)證——微課制作導(dǎo)師

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任天行 條理化表達(dá)的關(guān)鍵技巧

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教練技術(shù)有用嗎

教練技術(shù)有用嗎 從接觸教練這個(gè)行業(yè)起，我就喜歡上了這個(gè)行業(yè)。我開始關(guān)注人們對(duì)成就的渴望。我非常樂意看到他們實(shí)現(xiàn)渴望時(shí)的  滿足和印證。我也非常地關(guān)注和支持他們?nèi)?shí)現(xiàn)渴望。我的工作方式，就是與他們聊聊天，我會(huì)去聽聽客戶和管理者的

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企業(yè)教練術(shù)

企業(yè)教練術(shù)  在我之前的一篇博客《幾種常用教練模式》中，我提到教練過程是一種結(jié)構(gòu)化的談話過程，這種結(jié)構(gòu)被總結(jié)成“GROW”、“5R”等教練模型。同時(shí)教練又不并只是一種簡(jiǎn)單的&ldq

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自由——生命教練的核心價(jià)值

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肖云益：教練技術(shù)，到底是不是“邪術(shù)”？

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蔣巍?。含F(xiàn)代管理至少可以從4個(gè)方面借鑒古代“帝王智慧”

 　          春秋時(shí)期的先哲老子說過：“以正道治國(guó)，以奇正用兵，以無為取天下，這是成大事者必須明白的最高法則。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大儒荀子也曾經(jīng)說過：&l

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馬詩(shī)敏：培訓(xùn)師做PPT的“簡(jiǎn)易論文法”

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馬詩(shī)敏 2461 瀏覽次數(shù)

領(lǐng)導(dǎo)者怎樣做好日常輔導(dǎo)？

第一輔導(dǎo)就是教練，所以我們說教練呢絕對(duì)不是，只是給他魚吃，告訴他怎么做，指示他怎么做。而是要能夠教他釣魚，那什么叫教他釣魚？不是把你畢生的武功一昧灌給他，就叫做教他釣魚。而是好的教練，必須要能夠問好的問題來引導(dǎo)員工思考。那這是我看過很多的領(lǐng)

陶金元 2477 瀏覽次數(shù)