國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略教研部原副主任,教授、博導(dǎo)、將軍;中國(guó)孫子兵法研究會(huì)常務(wù)理事;
國(guó)防大學(xué)孫子兵法研究中心主任;
長(zhǎng)期給中外高級(jí)軍官、政府領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)精英講授有關(guān)《孫子兵法》的課程;
在*電視臺(tái)、北京電視臺(tái)主講“名戰(zhàn)名將與《孫子兵法》”、“正說(shuō)軍師”;
曾應(yīng)邀在*、芬【點(diǎn)擊詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是通過(guò)一系列科學(xué)方法和手段來(lái)提升個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)能力的系統(tǒng)性過(guò)程。在當(dāng)今社會(huì),隨著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的激發(fā)和企業(yè)發(fā)展的需求,領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)變得越來(lái)越受歡迎。 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)涵蓋了多個(gè)方面,如戰(zhàn)略規(guī)劃、決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、文化影響力、組織運(yùn)作等。根據(jù)崗位需求,
有個(gè)老板對(duì)我表達(dá)了邀請(qǐng),希望我為他的員工提供企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),他的愿望是提升員工的素質(zhì)和能力。對(duì)此,我不會(huì)僅因老板的話語(yǔ)而感動(dòng),反而會(huì)對(duì)他的真實(shí)意圖進(jìn)行深入思考。 一家公司進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),表面上是為了改善員工態(tài)度和提高素質(zhì)與能力,但背后,老板更
當(dāng)有老板告知我,希望我能為他的員工開(kāi)展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時(shí),我心中并未立刻感受到激動(dòng)的情緒,而是選擇深入思考他的真實(shí)意圖。他的話語(yǔ)背后,反映出的是企業(yè)希望提升員工素質(zhì)與能力的期望。 一家企業(yè)組織內(nèi)訓(xùn),其真正意義遠(yuǎn)非表面功夫。這不僅是對(duì)于員工態(tài)度和技
在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,管理者常常面臨企業(yè)執(zhí)行力不足、效率低下等問(wèn)題,這阻礙了企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略并錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。為了更好地進(jìn)行管理工作,管理者需具備一系列的管理知識(shí)和技能。我們?cè)S多企業(yè)重視“高效、優(yōu)秀的管理”,致力于提升員工素質(zhì)并構(gòu)建選拔優(yōu)秀管理者
Word、PPT和Excel這三款辦公軟件在日常生活中非常實(shí)用,廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)景。它們的功能和用法如下: 一、Word的運(yùn)用: 1. 寫(xiě)作:可使用Word進(jìn)行寫(xiě)作,如日記、文章、報(bào)告、信件等,方便進(jìn)行編輯、排版和保存。 2. 制作文
員工針對(duì)公司管理提出了多方面的建議,旨在促進(jìn)公司更好地發(fā)展。以下是具體的建議: 一、部門(mén)溝通 1. 加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通與和諧:各個(gè)部門(mén)應(yīng)該保持流暢、和諧的溝通,確保在不損害各部門(mén)利益的前提下,實(shí)現(xiàn)公司整體利益的最大化。 2. 規(guī)范營(yíng)
關(guān)于員工培訓(xùn)的問(wèn)題一直是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。針對(duì)當(dāng)前企業(yè)存在的突出問(wèn)題,我們必須有清晰的認(rèn)識(shí)和正確的對(duì)策。 一、明確員工培訓(xùn)的重要性及其現(xiàn)狀 企業(yè)對(duì)于人才的需求越來(lái)越高,相應(yīng)的,對(duì)員工培訓(xùn)的要求也日益提升。目前員工培訓(xùn)工作尚有許多不到位
在企業(yè)人力資源的培訓(xùn)過(guò)程中,經(jīng)常面臨的問(wèn)題包括培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊張或缺乏經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)工作被上層管理者忽視、培訓(xùn)人員難以有效開(kāi)展培訓(xùn)等。這些問(wèn)題導(dǎo)致培訓(xùn)效果及其產(chǎn)生的價(jià)值難以顯現(xiàn)。 對(duì)于正處于發(fā)展階段的中小企業(yè)來(lái)說(shuō),其特點(diǎn)在于業(yè)務(wù)迅速拓展,管理體系尚