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尹老師，別名戰(zhàn)鷹，國家注冊(cè)認(rèn)證高級(jí)體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師、團(tuán)建培訓(xùn)導(dǎo)師，武警陜西總隊(duì)士官指揮學(xué)院畢業(yè)、曾任職國內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)教練，從事企業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)及團(tuán)建拓展7余年，深知企業(yè)方培訓(xùn)需要解決的問題、有效的思維工具及可落地的措施，知識(shí)整合迭代能力強(qiáng)，具有豐富的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；個(gè)人風(fēng)格偏嚴(yán)謹(jǐn)不失風(fēng)趣，責(zé)任心強(qiáng)，【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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再談沙盤課程的適用性

沙盤課程 模擬企業(yè)經(jīng)營的沙盤課程，被國內(nèi)管理培訓(xùn)市場(chǎng)認(rèn)識(shí)與選用，少說也有二十個(gè)年頭。尤其是近十年，隨著企業(yè)對(duì)人才成長(zhǎng)與培訓(xùn)工作的重視，以及培訓(xùn)市場(chǎng)自身服務(wù)手段與能力的不斷深化，沙盤模擬課程已被眾多企業(yè)所選擇。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)客戶而言

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什么是沙盤模擬培訓(xùn)？（講師：史廣青）

什么是沙盤模擬培訓(xùn)？ 沙盤培訓(xùn)是通過引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)模擬的競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)，由學(xué)員分組建立若干模擬公司，圍繞形象直觀的沙盤教具，實(shí)戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營管理與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在經(jīng)歷模擬企業(yè)3-4年的經(jīng)營活動(dòng)過程中提高管理者思維能力，尋找新的解決方案

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復(fù)盤與總結(jié)的十個(gè)區(qū)別

<p>復(fù)盤和總結(jié)都是重要的思考工具，但它們?cè)谠S多方面有所不同。下面是復(fù)盤和總結(jié)的十個(gè)區(qū)別：</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>1、目

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