講師背景
AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師
國家二級創(chuàng)業(yè)咨詢師
高ji體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師
創(chuàng)業(yè)大學(xué)特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
國際培訓(xùn)與教育技術(shù)學(xué)院認(rèn)證講師
引導(dǎo)的規(guī)律研究院認(rèn)證講師
《結(jié)構(gòu)性思維?》認(rèn)證講師

職業(yè)經(jīng)歷
譚小能老師擁有十多年的企業(yè)管理經(jīng)驗，先后從事山東富潤科技集團(tuán)人力資源經(jīng)理，在職期間建立了短、中長期人力資源規(guī)劃；建立企業(yè)績效管理體系；建立集團(tuán)公司制度及團(tuán)隊建設(shè)體系；主導(dǎo)完成ISO9000國家質(zhì)量體系認(rèn)證，參與完成TOC企業(yè)瓶頸管理變革。擔(dān)任山東智宇非凡國際教育集團(tuán)高ji培訓(xùn)師，針對客戶需求進(jìn)行個性化培訓(xùn)設(shè)計及講授。帶領(lǐng)大學(xué)生“創(chuàng)見未來”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營項目在山東牧院、濰坊醫(yī)學(xué)院、濰坊學(xué)院等院校的實施，并幫助多名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè)。
譚小能老師將現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)、NLP、體驗式學(xué)習(xí)等與自己的實踐相結(jié)合，尊重成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，重在感悟不在記憶，課程注重案例、故事、引導(dǎo)、小組討論等方式，解決成人學(xué)習(xí)知易行難的問題，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)；課程設(shè)計順應(yīng)發(fā)展潮流、新內(nèi)容、新工具、新流程，確保培訓(xùn)課程具有實效性、落地性。統(tǒng)化的教練方法，情景體驗式的教學(xué)模式，剛?cè)岵?jì)而富有哲理的講解，使受訓(xùn)者產(chǎn)生潛移默化的影響，并自發(fā)的改變。

主講課程
1、課程系列：
《重構(gòu)模式-打破溝通困境》
《引導(dǎo)技術(shù)打造管理者會議技能提升》
《結(jié)構(gòu)性思維》
2、工作坊系列：
問題分析與解決、團(tuán)隊建設(shè)、團(tuán)隊融he、戰(zhàn)略目標(biāo)分解等工作坊

培訓(xùn)過的部分客戶
世紀(jì)泰華集團(tuán)、恒聯(lián)紙業(yè)集團(tuán)、魯麗鋼鐵集團(tuán)、濰柴動力、奧迪爾集團(tuán)、順豐速運(yùn)、新嘉集團(tuán)、萬聲通訊、VIVO、新和成集團(tuán)、新華制藥、中國石油、明潤視光、漢唐集團(tuán)、市政工程公司、青州市總工會、宏發(fā)凱迪、陽光紙業(yè)、國邦藥業(yè)、陽光保險、人保集團(tuán)、中國移動、歌爾集團(tuán)等