| 課程類(lèi)別 | 課程名稱(chēng) | 課程內(nèi)容 | 課程特點(diǎn) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 證書(shū)情況 | 預(yù)備知識(shí) | 授課團(tuán)隊(duì) | 教材情況 | 學(xué)習(xí)方式 | 課程價(jià)值 |
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| 大學(xué)MOOC課程 | 現(xiàn)代企業(yè)管理 - 中國(guó)大學(xué)MOOC(慕課)《現(xiàn)代管理科學(xué)基礎(chǔ)》 | 講授企業(yè)管理各項(xiàng)活動(dòng)，包括企業(yè)與企業(yè)管理（企業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、組織結(jié)構(gòu)等）；課程內(nèi)容涵蓋管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、財(cái)務(wù)管理、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、信息管理與信息系統(tǒng)、管理溝通、創(chuàng)新管理、企業(yè)文化與社會(huì)責(zé)任等；管理學(xué)導(dǎo)論（為什么學(xué)管理、什么是管理、管理者相關(guān)內(nèi)容等） | 全面、動(dòng)態(tài)的教學(xué)體系；課程視頻由專(zhuān)業(yè)公司制作，形象化、動(dòng)態(tài)化展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合日常生活現(xiàn)象和事件講解抽象管理知識(shí)；密切跟蹤企業(yè)管理發(fā)展的*理論研究和管理實(shí)踐，動(dòng)態(tài)更新案例和討論話題 | 使學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、內(nèi)容和方法，學(xué)會(huì)從管理的角度分析和解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，為職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ) | 目前不提供證書(shū) | 學(xué)習(xí)者預(yù)先掌握一些經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)知識(shí)更有利于部分內(nèi)容學(xué)習(xí) | 南京郵電大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，主講教師有多年授課經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 | 使用教材獲批江蘇省“十三五”高等學(xué)校重點(diǎn)教材，全國(guó)十幾個(gè)高校使用 | 通過(guò)MOOC平臺(tái)學(xué)習(xí)，有課程視頻、單元課件、單元測(cè)試、單元作業(yè)等，可在討論區(qū)互動(dòng) | 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)課程（綜合類(lèi)） | 領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能提升（涵蓋項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作等多方面內(nèi)容）；企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)納稅操作技巧、企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管理實(shí)務(wù)、企業(yè)文化建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)化管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、員工職業(yè)情商開(kāi)發(fā)、習(xí)慣決定成敗、有效溝通、思路決定出路、員工激勵(lì)、員工成長(zhǎng)法則、崗位設(shè)計(jì)與管理、“5S”管理、精細(xì)化管理、員工績(jī)效考核和薪酬管理、時(shí)間管理、壓力管理、危機(jī)管理、贏在執(zhí)行等 | 系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和實(shí)踐，涵蓋多方面管理內(nèi)容 | 提升企業(yè)各級(jí)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能，幫助管理者掌握有效管理方法和工具，應(yīng)對(duì)復(fù)雜商業(yè)環(huán)境，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展 | - | - | 如余世維老師等實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專(zhuān)家 | - | 可通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)學(xué)習(xí)，能對(duì)培訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，建立科學(xué)的企業(yè)管理培訓(xùn)制度 | 提升管理者決策能力和戰(zhàn)略思維，培養(yǎng)具備高效執(zhí)行力和創(chuàng)新能力的管理團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)組織整體績(jī)效提升；適應(yīng)市場(chǎng)變化，保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) | |
| 書(shū)籍課程類(lèi) | 上冊(cè)課程（書(shū)籍相關(guān)課程） | 現(xiàn)代企業(yè)制度及其經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略選擇、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新管理、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理、現(xiàn)代企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)、現(xiàn)代企業(yè)公關(guān)促銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)謀略、現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計(jì)與廣告運(yùn)作 | - | 讓學(xué)習(xí)者了解現(xiàn)代企業(yè)在制度、人力、市場(chǎng)、公關(guān)等多方面的管理知識(shí)和策略 | - | - | - | - | 通過(guò)閱讀書(shū)籍學(xué)習(xí) | 提升企業(yè)管理相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備 |
| 下冊(cè)課程（書(shū)籍相關(guān)課程） | 公關(guān)、談判與演講、財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)法律概論、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)與決策、產(chǎn)業(yè)管理、WTO帶來(lái)的機(jī)遇等 | - | 使學(xué)習(xí)者掌握企業(yè)在公關(guān)、財(cái)務(wù)、法律、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)等方面的知識(shí) | - | - | - | - | 通過(guò)閱讀書(shū)籍學(xué)習(xí) | 拓寬企業(yè)管理知識(shí)領(lǐng)域 | |
| 實(shí)戰(zhàn)課程 | 《現(xiàn)代管理者的高效溝通訓(xùn)練》《現(xiàn)代管理者的90后管理模式》《現(xiàn)代管理者的高效時(shí)間管理》《現(xiàn)代管理者的高效目標(biāo)管理》 | 針對(duì)中層、中基層管理者的溝通、時(shí)間、目標(biāo)管理以及90后員工管理等方面的內(nèi)容 | 秉承“以客戶實(shí)際需求為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練效果為使命”的原則，讓培訓(xùn)可視化、有結(jié)果、能落地 | 提升管理者在溝通、管理特定員工群體、時(shí)間和目標(biāo)管理等方面的能力 | - | - | 金融（保險(xiǎn)、證券）知名企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)授課金牌講師等有豐富企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的人員 | - | 線下授課或線上直播等多種方式（未明確提及，推測(cè)可能方式） | 提高管理者特定管理技能，助力企業(yè)管理優(yōu)化 |
術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>
- 系統(tǒng)原理：所謂系統(tǒng)，就是具有統(tǒng)一功能的各有關(guān)部分組成的有機(jī)整體。系統(tǒng)原理是現(xiàn)代管理原理中最重要的一個(gè)原理，它強(qiáng)調(diào)從整體出發(fā)，研究管理的基本要素及其相互之間辯證關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)管理的基本目的。
- 管理的八大基本要素：分兩類(lèi)，三個(gè)管理手段為機(jī)構(gòu)、法和人；五個(gè)管理內(nèi)容為人、財(cái)、物、時(shí)間和信息。這些要素相互作用，共同構(gòu)成了管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。
- 管理職能：包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制。管理者通過(guò)執(zhí)行這些職能，對(duì)管理對(duì)象進(jìn)行有效管理，從而實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。
- 管理的本質(zhì)：效率與效果。效率關(guān)注資源的使用過(guò)程，即如何以最少的資源投入獲得*的產(chǎn)出；效果則強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的達(dá)成程度，即是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。
- 管理者層級(jí)：分為基層管理者、中層管理者和高層管理者?；鶎庸芾碚哓?fù)責(zé)具體的生產(chǎn)或業(yè)務(wù)操作；中層管理者起到承上啟下的作用，傳達(dá)高層決策并指導(dǎo)基層工作；高層管理者則負(fù)責(zé)制定企業(yè)的戰(zhàn)略和發(fā)展方向。
- “5S”管理：是一種現(xiàn)代企業(yè)管理方法，包括整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）和素養(yǎng)（SHITSUKE）。通過(guò)實(shí)施“5S”管理，可以提高工作效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、保障安全生產(chǎn)、降低成本等。
- 精細(xì)化管理：是一種以*限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標(biāo)的管理方式。它強(qiáng)調(diào)管理的精準(zhǔn)性、細(xì)致性和規(guī)范性，通過(guò)優(yōu)化流程、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)等手段，提高企業(yè)的管理水平和運(yùn)營(yíng)效率。
備注：不同課程的具體學(xué)習(xí)方式可能因機(jī)構(gòu)和課程安排有所不同，部分課程的具體信息文中未詳細(xì)提及，在實(shí)際選擇課程時(shí)需進(jìn)一步了解。企業(yè)管理培訓(xùn)的課程內(nèi)容豐富多樣，企業(yè)和管理者可根據(jù)自身需求和發(fā)展階段選擇適合的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自身的管理能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和企業(yè)發(fā)展的需要。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，開(kāi)展有效的管理培訓(xùn)可以培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和整體績(jī)效，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)為企業(yè)管理培訓(xùn)提供了更多的便利和選擇，學(xué)習(xí)者可以更加靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。
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