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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
關(guān)鍵對話與投訴預(yù)防及優(yōu)先處理技巧
發(fā)布時間:2025-03-06 16:48:05
 
講師:張濛 瀏覽次數(shù):22

課程描述INTRODUCTION

· 客服經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:張濛    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

投訴預(yù)防處理培訓(xùn)

課程背景:
1、市場化趨勢:服務(wù)行業(yè)競爭與客戶需求遞增:
服務(wù)成本越來越高,現(xiàn)有條件和資源難以滿足客戶需求,客戶需求不被滿足盡而會產(chǎn)生抱怨與投訴。同行競爭越來越卷,標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)方式難以形成品牌傳播,不按照標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程會快速失去客戶,稍不注意就會引發(fā)品牌口碑的坍塌。市場競爭越發(fā)趨同,現(xiàn)有產(chǎn)品和服務(wù)難以形成品牌標(biāo)識。
而未來市場的多元化、不確定的發(fā)展無疑對市場帶來更多更大的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn),不快速適應(yīng)市場發(fā)展,善用創(chuàng)新思維設(shè)計企業(yè)服務(wù),也會引發(fā)老客戶的抱怨從而引發(fā)客戶流失。
2、客戶的體驗感與選擇權(quán):客戶注重體驗感幅度的上升與選擇權(quán)的無限擴(kuò)大
客戶選擇的是產(chǎn)品,但是在服務(wù)經(jīng)濟(jì)時代,客戶選擇的不僅僅是產(chǎn)品。在產(chǎn)品多樣化的當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)中,客戶除了選擇產(chǎn)品更多的是在選擇品牌跟體驗感。一旦客戶在體驗流程中缺失滿意度就會引發(fā)客戶抱怨,抱怨的產(chǎn)生會直接影響客戶對企業(yè)的信任。
客戶體驗感的層級需求無限擴(kuò)大,如果不及時洞悉客戶需求,發(fā)掘更多客戶需求,在競爭日趨激烈的市場中,將會引起客戶抱怨遞增,最終失去客戶。
3、提前預(yù)防抱怨與流程優(yōu)化:處理抱怨不僅僅耗時耗力效果也不確定
而在客戶產(chǎn)生抱怨之前,找到最容易引發(fā)客戶抱怨的觸點,進(jìn)行有效及時的處理尤為重要。
隨著市場的不斷擴(kuò)大跟開放,客戶的選擇權(quán)力也越來越大,可選擇的空間也越來越大。在這樣的場景下,如何讓客戶最終選擇自己,是企業(yè)尤其關(guān)心的問題。
而不產(chǎn)生抱怨則是解決這些問題的首要也是必要。
基于這三點,本課程從闡述服務(wù)與客戶需求開始,深度發(fā)掘客戶需求,優(yōu)化服務(wù)流程。從根本上解決客戶需求不被滿足從而產(chǎn)生抱怨的問題。
在抱怨處理環(huán)節(jié)加入提前預(yù)防環(huán)節(jié),提前分析客戶產(chǎn)生抱怨的關(guān)鍵點,及時預(yù)防有效減少客戶抱怨與投訴。

課程收益:
● 了解企業(yè)服務(wù)的優(yōu)劣勢,掌握客戶的核心需求,擴(kuò)展客戶的附加增值需求,預(yù)防投訴產(chǎn)生。
● 學(xué)會分析典型用戶,展開客戶畫像,建立有效的客戶維護(hù)系統(tǒng)以及客戶資源庫。
● 知行合一——預(yù)防投訴流程梳理,處理投訴關(guān)鍵流程確立。
● 創(chuàng)新思維,打造專屬的服務(wù)設(shè)計關(guān)鍵時刻,增強(qiáng)客戶粘性,塑造品牌價值建立品牌印象。
● 了解客戶心理,掌握客戶投訴技巧處理與緊急事件的應(yīng)對,通過有效溝通、接納、情緒理解的溝通技巧,化解客戶的不滿情緒,將服務(wù)投訴減少到*,客戶的不滿意值降低到*。

課程對象:一線服務(wù)、服務(wù)管理層、門店服務(wù)、銷售服務(wù)等

課程大綱
導(dǎo)入:服務(wù)與客戶體驗
1、什么是體驗
2、服務(wù)與傳播
3、需求與投訴

第一講:優(yōu)化服務(wù)流程 預(yù)防抱怨產(chǎn)生——定客群、明需求
一、描繪服務(wù)愿景
1、了解你的崗位職責(zé)
2、確立服務(wù)愿景、重塑服務(wù)意識。
二、分客群,明需求
1、客戶是誰?為何心動?為何傳播
2、客戶畫像與客戶定義
定客群兩步法:以客戶為中心探尋需求
三、客戶維護(hù)的核心——價值感
1、痛點、癢點、爽點的分析
2、客戶價值感與服務(wù)流程梳理
3、繪制客戶體驗流程圖
小組練習(xí):繪制服務(wù)流程地圖

第二講:投訴處理之抱怨預(yù)防
案例解讀:“蒸海鮮”的投訴產(chǎn)生與處理
一、探尋——客戶產(chǎn)生投訴的根源
1、客戶需求的分析與投訴產(chǎn)生路徑
1)客戶需求層級的需求
2)客戶需求的情感需求
3)投訴產(chǎn)生路徑——三點一線的分析
4)投訴產(chǎn)生的前、中、后臺路段分析
2、核心思想:客戶期望決定客戶是否滿意
痛點:客戶究竟因什么而抱怨:以收益未達(dá)預(yù)期為例
二、預(yù)防——防止投訴產(chǎn)生與流程優(yōu)化
1、防抱怨三步法:以降低投訴率為核心制定預(yù)案
1)抱怨不要發(fā)生:模糊歧義的前置處理
2)發(fā)生最快解決:快速通暢的響應(yīng)機(jī)制
3)解決盡量超越:超越期待的解決方案
2、抱怨產(chǎn)生的客戶內(nèi)心聲音
1)服務(wù)流程之被尊重
2)服務(wù)體驗之被滿足
3)服務(wù)結(jié)果之超預(yù)期
團(tuán)隊共創(chuàng):投訴預(yù)防解決方案產(chǎn)出

第三講:投訴處理之關(guān)鍵對話
一、投訴處理第一步——明確溝通中的“沖突時刻”的產(chǎn)生
1、彼此的觀點分歧
2、客戶與自己情緒的巨大波動
3、繼續(xù)溝通的抵觸情緒
4、溝通結(jié)果的預(yù)判
案例分享:投訴處理中的溝通“沖突時刻”
二、關(guān)鍵時刻深度思考——我們的選擇、預(yù)期的結(jié)果?
1、選擇逃避
2、不當(dāng)處理
3、得當(dāng)處理
分組討論:這三種處理方式帶來的?
三、產(chǎn)生不當(dāng)處理的三個誘因——搬起石頭砸自己的腳?
1、基因的秘密
2、壓力的影響
3、自己的“困境”
四、關(guān)鍵對話之客戶心里分析——投訴背后的“秘密”
1、投訴客戶心理分析
1)誰才會投訴與抱怨
2)無投訴背后的危機(jī)
3)投訴的最終目的
2、客戶投訴背后的原因分析
1)投訴背后的真實需求
2)投訴背后的五種心態(tài)
3)對投訴處理結(jié)果的期待
五、關(guān)鍵對話抱怨處理——客戶期待需求的被滿足與情緒的發(fā)泄
1、客戶與自我情緒的探尋與控制
1)情緒分好壞?
2)情緒是可以被接納的
3)掌中大腦的秘密
2、負(fù)面情緒下的”冷言冷語“
情景模擬式互動體驗:面對情緒如何溝通
1)口不擇言的真相
2)說出感受而非指責(zé)與抱怨
體驗式教學(xué):表達(dá)感受的句式
表達(dá)感受:我理解……,我能感受到……
3)事件管理ABC法則
4)改變情緒的公式
六:處理投訴的關(guān)鍵核心——化解矛盾“關(guān)鍵對話”技巧練習(xí)
1、避免“黑白選擇”
1)直接反對的結(jié)果
2)沉默接受的后果
2、尊重在溝通中的作用
1)百分百坦誠+百分百尊重
2)表達(dá)看法+分享感受+說出猜測=自由對話
3)跟對方建立自己的共享安全庫
3、對話溝通中的核心——從“心”開始
1)確定你的對話目標(biāo)
2)尋找你的正確目標(biāo)——為他人,為自己,為彼此
3)學(xué)會控制自己——避免“血液四散“
4)搞定“麻煩制造者”還是“搞定自己”?
5)尋找溝通目的——對比說明法
4、營造安全氛圍的有效方式
1)暫停對話——并非冷漠對待
2)回到共同目的——啟動對話
3)相互尊重——你的感受與對話的可控性
5、高品質(zhì)溝通的五個步驟
1)分享事實經(jīng)過
2)說出你的想法
3)征詢對方的觀點
4)做出試探表達(dá)
5)鼓勵做出嘗試
6、了解對方投訴動機(jī)的有效方式——傾聽
1)自我審視——你會聽嗎?
a真誠
b好奇
c堅持
2)鼓勵對方的傾聽行為模式
a溝通中的沉默——行為模式的末端
b我們看到的是——行為
c找到每句話的緣由
d打破惡性循環(huán)——暫停退出對話,營造安全氛圍,平復(fù)對方情緒
情景模擬式互動體驗:你會“聽”嗎?
互動:提供若干服務(wù)場景,讓學(xué)員互相角色扮演做綜合演練
訓(xùn)練:常用規(guī)范服務(wù)(語氣,語調(diào),表情,專業(yè)一對一訓(xùn)練)

第四講:投訴處理之超越期待的需求滿足
一、核心思想:絕佳體驗源自預(yù)防和反復(fù)練習(xí)
痛點:沒有給客戶留下美好印象的服務(wù)是零服務(wù)
1、創(chuàng)心動三步法:以提高滿意度為重點優(yōu)化細(xì)節(jié)
1)重塑形象:用入情走心的細(xì)節(jié)營造品牌形象
2)設(shè)計動作:用超越期待的服務(wù)打造品牌口碑
3)優(yōu)化話術(shù):用溫暖的溝通拉近與客戶的距離
團(tuán)隊共創(chuàng):心動細(xì)節(jié)設(shè)計
二、投訴處理流程優(yōu)化
1、投訴產(chǎn)生觸點確定
2、優(yōu)化方案產(chǎn)出
3、處理流程演練
情景模擬、實操演練 
課程結(jié)束、回顧總結(jié)

投訴預(yù)防處理培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://m.wxzxw.cn/gkk_detail/319036.html

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    參加課程:關(guān)鍵對話與投訴預(yù)防及優(yōu)先處理技巧

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張濛
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