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經(jīng)營型店長培訓

培訓受眾:
金牌店長課程適合以下受眾：
1.現(xiàn)任店長：對于已經(jīng)在零售行業(yè)擔任店長職務的人員，金牌店長課程可以幫助他們鞏固和提升管理技能，進一步提高店鋪業(yè)績。
2.潛在店長：即將晉升或有可能晉升為店長的人員，通過金牌店長課程的學習，可以為未來的管理工作做好準備。
3.區(qū)域經(jīng)理：負責多個店鋪的區(qū)域經(jīng)理，可以通過學習金牌店長課程來提升對店鋪管理的理解，更好地指導下屬店長的日常工作。
4.零售業(yè)培訓師：負責培訓零售行業(yè)員工的培訓師，可以通過金牌店長課程來獲取更多實用的培訓材料和教學方法。
5.人力資源專員：負責零售店鋪人力資源管理的工作，金牌店長課程可以幫助他們更好地識別和培養(yǎng)潛力店長。
6.創(chuàng)業(yè)者和小型企業(yè)主：對于正在經(jīng)營或打算開設零售店鋪的創(chuàng)業(yè)者和小型企業(yè)主，金牌店長課程可以提供寶貴的管理知識和經(jīng)驗。
7.對零售管理感興趣的專業(yè)人士：任何對零售店鋪管理感興趣的專業(yè)人士，如市場營銷人員、產(chǎn)品經(jīng)理等，都可以通過金牌店長課程來拓寬自己的視野。
金牌店長課程旨在為上述受眾提供實用的零售管理技能和策略，幫助他們成為更出色的店鋪領導者，提升店鋪的整體運營效率和顧客滿意度。

課程收益:
以上提到的金牌店長課程可以為學員帶來以下收益：
1.提升管理技能：學員將學習到如何更有效地管理團隊、提高員工士氣和工作效率，以及如何制定和執(zhí)行有效的店鋪管理策略。
2.增強領導力：通過課程學習，學員可以提升自己的領導力，學會如何激勵和引導團隊成員，提高團隊績效。
3.提高業(yè)績：金牌店長課程將教授學員如何提升店鋪的銷售業(yè)績，包括庫存管理、銷售技巧、顧客服務和營銷策略等。
4.增強溝通能力：學員將學習到如何更好地與員工、顧客和供應商溝通，建立良好的人際關系，提高工作效果。
5.提升自我認知：通過課程的學習和反饋，學員可以更好地認識自己的管理風格和優(yōu)點，以及需要改進的地方。
6.掌握實用的工具和技巧：課程將提供一系列實用的工具和技巧，如人員招聘、培訓、績效評估等，幫助學員更好地應對日常管理工作。
7.擴大人脈：在學習過程中，學員將有機會與其他零售行業(yè)的店長和管理人員進行交流，建立寶貴的行業(yè)聯(lián)系。
8.職業(yè)發(fā)展：完成金牌店長課程的學員將在職業(yè)發(fā)展過程中獲得優(yōu)勢，提升晉升為高級管理職位的可能性。
9.增強決策能力：學員將通過課程學習如何分析市場趨勢和數(shù)據(jù)，提高決策的科學性和準確性。
10.提升品牌形象：通過有效的店鋪管理和服務提升，學員可以幫助店鋪提升品牌形象，吸引更多忠實顧客。
金牌店長課程的收益是全方位的，不僅能夠提升學員的個人能力，還能夠直接提升店鋪的運營效率和市場競爭力。

課程特色
金牌店長課程的特色包括：
1.實戰(zhàn)導向：課程內(nèi)容緊密結(jié)合零售行業(yè)的實際工作需求，注重培養(yǎng)學員的實戰(zhàn)能力，而非空洞的理論。
2.案例教學：通過分析真實案例，使學員能夠?qū)⒗碚撝R與實際工作相結(jié)合，更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。
3.互動學習：采用小組討論、角色扮演等多種互動式教學方法，激發(fā)學員的學習興趣，提高學習效果。
4.個性化指導：針對每位學員的具體情況，提供個性化的學習建議和職業(yè)發(fā)展指導。
5.專業(yè)師資：由具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和教學能力的資深店長和零售管理專家授課，確保課程質(zhì)量。
6.系統(tǒng)化培訓：課程內(nèi)容全面，涵蓋零售店長的各項核心職責，幫助學員構建完整的零售管理知識體系。
7.持續(xù)學習：課程結(jié)束后，提供學員后續(xù)學習的資源和機會，確保學員能夠不斷更新知識，跟上行業(yè)發(fā)展的步伐。
8.實用工具和技巧：課程提供一系列實用的工具和模板，如店鋪運營報表、人員招聘模板、銷售策略等，方便學員在工作中直接應用。
9.職業(yè)認證：課程結(jié)束后，學員有機會獲得相關職業(yè)認證，如國際零售管理認證等，提升個人職業(yè)資質(zhì)。
10.網(wǎng)絡資源：學員將獲得線上學習資源，如課程資料、案例庫、互動論壇等，方便學員隨時隨地進行學習和交流。
金牌店長課程以其實戰(zhàn)性、系統(tǒng)性、個性化和實用性等特點，成為零售行業(yè)店長和管理人員提升自身能力的*培訓課程。

課程大綱
一、個人思維突破:從銷售型店長到管理型或經(jīng)營型店長
1、連鎖門店的零售業(yè)態(tài)演變歷程
2、【消費升級】的新零售業(yè)態(tài)呼喚店長經(jīng)營管理水平升級
3、連鎖門店的店長思維短板與不同時段的工作目標
4、衡量門店經(jīng)營好壞的三個指標
A.增加有效產(chǎn)出
B.降低庫存
C.降低營運費用
5、連鎖門店的店長八大角色
6、連鎖門店的店長工作重點
A.日工作
B.周工作
C.月工作
D.年工作
工作任務：寫出當前工作*的挑戰(zhàn)點與自己的優(yōu)勢

二、個人行動突破：目標達成的執(zhí)行保障
1、小組研討：100分店長優(yōu)秀的行為
2、設立目標
A.小組練習：區(qū)分有意義的目標與無意義目標
B.目標數(shù)據(jù)的管理與運用（客單數(shù)、客單價、新老會員比例、促銷活動比例……）
3、檢驗目標
A.SMART目標檢定法
B.工作任務：優(yōu)化本月目標（包括人、貨、場三個方面）
4、分解目標
A.案例研討：三位店長的目標制訂與分解
B.從時間與人員維度分解目標
C.工具練習：思維導圖
5、目標執(zhí)行
A.風險預估
B.資源調(diào)配
C.清晰標準
D.最后期限
E.監(jiān)督確認
工作任務：與100分店長的行為比較，找其中一項作為改善目標

三、人的管理突破：會員管理與員工激勵
1、會員管理
A.新會員招募
會員數(shù)據(jù)建立
會員數(shù)據(jù)更新
會員溝通服務（周、月、季的話術舉例、分析）
B.老會員轉(zhuǎn)介紹
轉(zhuǎn)介紹的價值
轉(zhuǎn)介紹四步操作流程設計
贊美選擇
要求轉(zhuǎn)介紹
確認人選
相約再見
2、員工激勵
A.員工為什么要被激勵？
視頻研討：沙克爾頓船長的激勵心法
赫茨伯格：雙因素理論
馬斯洛：需求層級理論
B.選人：
如何設計招聘標準
如何進行面試接待
HR常見的面試形式
STAR溝通要點
C.用人：
95后（新生代）特點
新生代在門店的積極表現(xiàn)與消極表現(xiàn)
如何“用好“有能力的老員工
如何”用好“有朝氣的新員工？
連鎖門店“用人所長”的基本原則
D.育人：
7天新員工上崗培訓
日常銷售輔導與培訓
年度培訓規(guī)劃的設計
E.留人：
離職預防與干預
如何進行離職面談

四：貨的管理突破：
1、防損
A.防損觀念：防損就是賺錢
B.外部損耗與內(nèi)部損耗是如何發(fā)生的？
C.防損、減損的辦法
2、盤存
A.盤存13步：如何又快又準又減損？
B.庫存管理ABC分析法
C.庫存周轉(zhuǎn)率的意義與分析
D.暢銷品管理四項原則
確定產(chǎn)品
分析原因
備貨補貨
重點陳列

五、場的管理突破：
1、人員旺場
A.禮儀與精神風貌
B.服務狀態(tài)與銷售
C.標準化服務流程的價值
D.案例：華日家俱如何通過服務流程再造實現(xiàn)銷售成交率增加3倍？
2、貨品旺場
3、場景旺場
A.顧客少而店員多時
B.顧客多而店員少時
C.門店陳列案例分析：五感體驗如何在門店落地
工具練習：五感體驗評分表（原創(chuàng)）
4、門店每日業(yè)績組成公式及關鍵指標提升辦法
A.客流量低的影響因素、解決辦法
B.進店率低的影響因素、解決辦法
C.體驗率低的影響因素、解決辦法
D.成交率低的影響因素、解決辦法
E.客單價低的影響因素、解決辦法
F.復購率低的影響因素、解決辦法

經(jīng)營型店長培訓