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組織人才發(fā)展體系建設(shè)課程 【引子】隨著新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)在企業(yè)組織變革過程中的作用日趨顯著，企業(yè)所面臨內(nèi)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境的日趨復(fù)雜，企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)、資源獲取、產(chǎn)品優(yōu)化、客戶服務(wù)等方面面臨越來越大的競(jìng)
戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃應(yīng)用課程【引子】國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的人力資源部門員工總是抱怨時(shí)間不夠用，為公司的日常人事工作忙得焦頭爛額，還經(jīng)常得不到理解甚至背黑鍋。使人力資源管理工作陷入“計(jì)劃趕不上變化&
提升領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)效能課程 【引子】“一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”，一個(gè)組織的成敗往往取決于組織的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者的魅力、魄力、預(yù)見力指引組織正確
人力資源管理核心能力課程【引子】對(duì)于企業(yè)的各個(gè)部門經(jīng)理而言，搭建高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要，從選才、育才到留才、用才，每一個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)影響巨大：部門經(jīng)理在選才上能否有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)用的技巧？部
人力資源管理六大模塊課程課程簡(jiǎn)介本課程為中國(guó)知名人力資源管理實(shí)務(wù)專家-馬本軍老師融會(huì)27年人力資源管理實(shí)務(wù)傾力打造，馬老師充分結(jié)合10年企業(yè)人力資源管理工作實(shí)務(wù)、17年人力資源管理咨詢與培訓(xùn)心得，整合
崗位核心能力模型課程【引子】為了保持組織的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,需要通過有針對(duì)性的培訓(xùn)來適應(yīng)組織、部門和員工自己的能力成長(zhǎng)需求，這是確保公司長(zhǎng)期利潤(rùn)的基本要素。組織的培訓(xùn)部門可以提供優(yōu)秀的服務(wù)，同時(shí)公司也應(yīng)該具
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI課程【引子】隨著績(jī)效管理在國(guó)內(nèi)企業(yè)越來越廣泛、深入地推動(dòng)和實(shí)施，“關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI”也為更多的管理者和員工所關(guān)注，但在企業(yè)的實(shí)際運(yùn)用中，關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)這一重要
畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展第一部分：正確的心態(tài)與素養(yǎng)引子－問題討論：什么是成功的正確道路？一、進(jìn)入企業(yè)第一步（1小時(shí)）-歌曲：從頭再來-初進(jìn)企業(yè)的一些困惑-適應(yīng)職場(chǎng)生活的關(guān)鍵因素-畢業(yè)生應(yīng)該具備的知識(shí)與技能-管理
醫(yī)院績(jī)效管理培訓(xùn)【課程目標(biāo)】了解目前國(guó)際、國(guó)內(nèi)醫(yī)院實(shí)施績(jī)效管理的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)院績(jī)效考核體系建立的方法與思路，掌握醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理與人力資源管理的前沿思路?！菊n程對(duì)象】職能部門領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部長(zhǎng)及科室
績(jī)效溝通與輔導(dǎo)課程課程背景時(shí)下最熱門的管理話題莫過于“執(zhí)行力”，而執(zhí)行力得到落實(shí)的目標(biāo)在于績(jī)效的實(shí)現(xiàn)。作為部門主管，是否經(jīng)常被下屬問題所困撓：?jiǎn)T工無法正確理解您的意圖而導(dǎo)致工作
培訓(xùn)講師技能課程
主管人員績(jī)效管理技能培訓(xùn)
醫(yī)院績(jī)效管理技巧培訓(xùn)
培訓(xùn)項(xiàng)目管理培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)
學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)估培訓(xùn)
人力資源管理課程班
績(jī)效管理與績(jī)效發(fā)展培訓(xùn)