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提升執(zhí)行力

課程背景
當你把任務(wù)布置下去，下屬總是給你“雖然沒成功，但我盡力了，”、“由于客戶的原因，才沒有成jiao”之類表達，中xin思想就是做不到不愿“我”。上級指責(zé)下級沒有執(zhí)行力，下級說上級的執(zhí)行力強也沒好多少，企業(yè)里的執(zhí)行力變成了糊涂帳沒人能算的清。本課通過世界五百強企業(yè)內(nèi)推行執(zhí)行力提升手段解決此問題。

課程目標
理論知識結(jié)合企業(yè)內(nèi)案例，在練習(xí)中讓學(xué)員掌握提高團隊執(zhí)行力的技巧，確保企業(yè)戰(zhàn)略的有效執(zhí)行。

課程對象
企業(yè)的管理員工

授課方式
講述完整的知識體系，同時通過真實案例的多角度分析，讓學(xué)員在實戰(zhàn)氛圍中循序漸進的掌握課程精華，在課程結(jié)束時不但學(xué)到知識，也解決了工作難題。

課程大綱
一、執(zhí)行力的表現(xiàn)基于管理的頂層設(shè)計：
1 工作流程的搭建
A：業(yè)務(wù)邏輯的梳理
B：人員安排的設(shè)計
C：部門的聯(lián)動和互動
2利益分配-管理要符合人性
A: 責(zé)權(quán)利的匹配
B：監(jiān)督制度的設(shè)定
C：薪酬與崗位匹配
3 KPI設(shè)定：
A:根據(jù)業(yè)務(wù)調(diào)整改變考核關(guān)鍵點
B:KPI設(shè)定要適中
C:KPI設(shè)定的調(diào)研
案例：牛肉面抻面師傅和老總的博弈
二、執(zhí)行力的衡量標準
A按質(zhì):保障工作質(zhì)量不打折
B按量：保障工作數(shù)量不減少
C按時：保障工作正規(guī)定時間內(nèi)完成
案例：三個用工挖井
三、如何提高執(zhí)行力
1如何傳遞公司的策略，保障政策落地
2 如何搜集下屬的反饋，保證具體的執(zhí)行
3 執(zhí)行過程中經(jīng)驗分享和總結(jié)
4對員工的輔導(dǎo)
5提高會議效率
視頻案例：開會的問題
四、執(zhí)行力的誤區(qū)
1只完成工作，沒人對結(jié)果負責(zé)。
2把一言堂當成執(zhí)行力
3工作標準不清晰，下屬完成不佳，誤以為執(zhí)行力差
五、提升下屬執(zhí)行力訓(xùn)練步驟
1確立標準，養(yǎng)成習(xí)慣
2跟進
3形成團隊氛圍
4定期反饋
5經(jīng)常學(xué)習(xí)和復(fù)盤
演練：兩人一組，扮演下上級溝通
六 影響執(zhí)行力的因素
1管理者本身的執(zhí)行力有待提高
2資源不到位
3過程中調(diào)整不夠

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