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從戰(zhàn)略到執(zhí)行訓(xùn)練培訓(xùn)

課程背景：
決定一家企業(yè)成功的要素有很多，其中，戰(zhàn)略、人員、運營流程是核心的三個決定要素。如何將這三個要素有效地結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者和管理者面臨的*困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功，結(jié)合的關(guān)鍵就在于團(tuán)隊的執(zhí)行力。執(zhí)行力是一個系統(tǒng)的工程，與企業(yè)文化、制度及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都有關(guān)系，最終判定執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)主要還是事情的結(jié)果。執(zhí)行者需要掌握執(zhí)行任務(wù)的工具和方法，通過每個任務(wù)的達(dá)成逐步提升整體的執(zhí)行力。那么：
1、如何分析內(nèi)外環(huán)境與市場需求？
2、如何制定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)？
3、如何把戰(zhàn)略目標(biāo)分解為執(zhí)行目標(biāo)？
4、如何設(shè)計執(zhí)行目標(biāo)的流程與發(fā)現(xiàn)過程的障礙？
5、如何制訂解決執(zhí)行問題的行動計劃方案？
6、如何激發(fā)執(zhí)行者積極主動的執(zhí)行意愿？
7、如何培養(yǎng)輔導(dǎo)執(zhí)行者達(dá)成績效目標(biāo)的能力？
本課程基于以上問題的解決，為企業(yè)各級管理者量身訂制，從執(zhí)行目標(biāo)落地的角度為企業(yè)各級管理者提供切實可行的整體解決方案。

課程收益：
● 掌握執(zhí)行目標(biāo)決策的方法；
● 掌握執(zhí)行計劃制訂的方法；
● 掌握執(zhí)行能力突破的方法。

課程對象：【執(zhí)行目標(biāo)決策者】【執(zhí)行目標(biāo)監(jiān)督者】【執(zhí)行目標(biāo)實施者】

課程大綱
第一講：執(zhí)——執(zhí)行目標(biāo)決策（1天，執(zhí)行目標(biāo)決策者）
一、經(jīng)營業(yè)務(wù)分析
工具：SWOT分析
案例演示：《戰(zhàn)前分析》
1、內(nèi)外環(huán)境分析
1）優(yōu)勢
2）劣勢
3）機(jī)會
4）威脅
案例分析：新部門組建1
2、策略組合分析
視頻案例：《戰(zhàn)前分析》
工具：SWOT策略組合分析
1）利用：優(yōu)勢與機(jī)會的整合
2）監(jiān)視：優(yōu)勢與威脅的平衡
3）改進(jìn)：劣勢與機(jī)會的調(diào)整
4）消除：劣勢與威脅的選擇
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際經(jīng)營業(yè)務(wù)分析練習(xí)
成果輸出：《經(jīng)營業(yè)務(wù)分析索引》畫布
二、戰(zhàn)略目標(biāo)選擇
工具：市場需求-行業(yè)發(fā)展階段
案例演示：《行業(yè)分析》
1、戰(zhàn)略階段定位
1）初創(chuàng)期 
2）增長期 
3）成熟期 
4）衰退期 
案例分析：新部門組建2
2、戰(zhàn)略目標(biāo)選擇
視頻案例：《行業(yè)分析》
工具：戰(zhàn)略條件矩陣
1）投資
2）剝離
3）差異
4）收割
5）退出
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際戰(zhàn)略目標(biāo)選擇練習(xí)
成果輸出：《戰(zhàn)略目標(biāo)選擇索引》畫布
三、戰(zhàn)略目標(biāo)拆解
工具：平衡計分卡（戰(zhàn)略地圖）
案例演示：《營銷計劃》
1、戰(zhàn)略四個方面
1）財務(wù)
2）客戶
3）內(nèi)部流程
4）學(xué)習(xí)與成長
案例分析：新部門組建3
2、戰(zhàn)略細(xì)化分解
視頻案例：《營銷計劃》
1）戰(zhàn)略目標(biāo)
2）關(guān)鍵因素
3）具體措施
4）行動計劃
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際戰(zhàn)略目標(biāo)拆解練習(xí)
成果輸出：《戰(zhàn)略目標(biāo)拆解索引》畫布
四、執(zhí)行目標(biāo)明確
工具：332法則
互動體驗：《目標(biāo)》
1、執(zhí)行目標(biāo)指標(biāo)
工具：3T法則
1）執(zhí)行團(tuán)隊
2）執(zhí)行周期
3）績效標(biāo)準(zhǔn) 
案例分析：新部門組建4
2、執(zhí)行目標(biāo)價值
工具：3S法則
1）發(fā)起人
2）組織收益
3）成員收益
案例分析：新部門組建4
3、執(zhí)行目標(biāo)形式
工具：目標(biāo)設(shè)定形式
1）攬月式目標(biāo)
2）登頂式目標(biāo)
案例分析：新部門組建4
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際戰(zhàn)略目標(biāo)確定練習(xí)
成果輸出：《戰(zhàn)略目標(biāo)確定索引》畫布

第二講：行 —— 執(zhí)行問題解決（1天，執(zhí)行目標(biāo)監(jiān)督者）
一、執(zhí)行流程設(shè)計
工具：流程圖+泳道圖
案例演示：《培訓(xùn)流程》
1、執(zhí)行業(yè)務(wù)流程
1）執(zhí)行目標(biāo) 
2）縱向步驟
3）橫向職能
案例分析：新部門組建1
2、執(zhí)行業(yè)務(wù)分工
案例演示：《防疫流程》
工具：RASIC職能矩陣
1）批準(zhǔn)
2）負(fù)責(zé)
3）支持
4）知情
5）咨詢
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際執(zhí)行流程設(shè)計練習(xí)
成果輸出：《執(zhí)行流程設(shè)計索引》畫布
二、執(zhí)行障礙確定
工具：關(guān)鍵成功因素法
案例演示：《狙擊任務(wù)》
1、執(zhí)行落地條件
1）人的方面
2）事的方面
3）物資方面
案例分析：新部門組建2
2、執(zhí)行障礙選擇
案例演示：《新部門組建》
工具：價值-可行性矩陣
1）障礙清單
2）障礙選擇
3）問題明確
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際執(zhí)行障礙確定練習(xí)
成果輸出：《執(zhí)行障礙確定索引》畫布
三、問題解決策略
工具：KSME七步法
案例演示：《高效工作》
1、執(zhí)行問題明確
1）問題現(xiàn)狀
2）標(biāo)準(zhǔn)要
3）問題明確 
案例分析：新部門組建3
2、問題解決對策
視頻案例：《時間管理》
1）知識性對策
2）技能性對策
3）動機(jī)性對策 
4）環(huán)境性對策
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際問題解決策略練習(xí)
成果輸出：《問題解決策略索引》畫布
四、執(zhí)行計劃制訂
工具：WBS分解+甘特圖
案例演示：《高效工作》
3、執(zhí)行目標(biāo)分解
1）執(zhí)行目標(biāo) 
2）執(zhí)行問題
3）解決對策
案例分析：新部門組建4
4、執(zhí)行計劃制訂
1）任務(wù)
2）步驟
3）標(biāo)準(zhǔn)
4）時間
5）支持
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際執(zhí)行計劃制訂練習(xí)
成果輸出：《執(zhí)行計劃制訂索引》畫布

第三講：力 —— 執(zhí)行能力突破（1天，執(zhí)行目標(biāo)實施者）
一、執(zhí)行意愿激發(fā)
工具：需求層次
視頻案例：《美食》
1、人的需求
1）需求層次
2）正面刺激
3）負(fù)面刺激
案例分析：新部門組建1
2、人的激勵
工具：欣賞式探詢法
案例演示：《小宇工作》
1）分享巔峰體驗
2）發(fā)現(xiàn)正向核心
3）探詢優(yōu)勢要素
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際執(zhí)行意愿激發(fā)練習(xí)
成果輸出：《執(zhí)行意愿激發(fā)索引》畫布
二、執(zhí)行能力培養(yǎng)
1、執(zhí)行能力評估
工具：信念-能力評估法
案例演示：《管理能力提升》
1）期望目標(biāo)
2）信念塑造
3）能力評估
案例分析：新部門組建2
2、執(zhí)行能力提升
工具：標(biāo)桿學(xué)習(xí)法
案例演示：《模仿》
1）選擇標(biāo)桿
2）差距分析
3）執(zhí)行方案
4）效果評估
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際執(zhí)行能力培養(yǎng)練習(xí)
成果輸出：《執(zhí)行能力培養(yǎng)索引》畫布
三、執(zhí)行績效輔導(dǎo)
工具：GROW績效對話
1、績效問題分析
案例演示：《新部門組建》
1）明確績效目標(biāo)
2）資源現(xiàn)狀分析
案例分析：新部門組建3
2、績效行動計劃
視頻案例：《任務(wù)》
1）經(jīng)驗方案
2）創(chuàng)新方案
3）行動計劃
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際執(zhí)行績效輔導(dǎo)練習(xí)
成果輸出：《執(zhí)行績效輔導(dǎo)索引》畫布
四、執(zhí)行效果評估
工具：ORID聚焦式復(fù)盤法
案例演示：《領(lǐng)導(dǎo)指示》
3、一次評估
1）事實1
2）感受1
3）啟發(fā)1
4）行動1
案例分析：新部門組建4
4再次評估
1）事實2
2）感受2
3）啟發(fā)2
4）行動2
實操演練：學(xué)員結(jié)合實際執(zhí)行效果評估練習(xí)
成果輸出：《執(zhí)行效果評估索引》畫布

從戰(zhàn)略到執(zhí)行訓(xùn)練培訓(xùn)